<h3>💞💞💞推荐理由:</h3><h3> 在孩子成长过程中,自我意识并不仅仅意味着让孩子认识到自己的特别和独一无二,也意味着在让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的特别之处,并且懂得与人分享的快乐和意义。刚入园的宝宝,自我意识刚刚萌发,怎样让宝宝拥有一个正确的自我意识,拥有良好的社交能力,这就需要我们去给予孩子正确的引导,因此我们开展了此次动。</h3> <h3> 这是我们设计的主题网络图,以独一无二的我为主题扩散出了五大领域的子主题,让孩子们在区域的活动中,了解绘本的真正内涵,建立良好的自我意识,拥有快乐的童年!</h3><h3><br></h3> <h3>你好!🍀苗苗班🍀</h3> <h3> 从刚开始入园时的哭哭闹闹,到现在适应幼儿园生活,看着你们最开始的胆怯,到现在大胆与伙伴玩闹。现在的你们不仅学会了自己的事情自己做,还学会了欣赏美和创造美,老师真替你们开心!</h3> <h3>活动一:💞《我的好朋友》💞</h3> <h3> 这是我的好朋友,我们在一起很快乐……</h3> <h3>我的好朋友在帮我穿衣服,谢谢你,张子默!</h3> <h3> 康乃馨说:“这是我最好的朋友,我们在一起很快乐!”</h3> <h3>我和好朋友在一起玩的真开心!</h3> <h3>幼儿园就是一个小社会,未入园的孩子都是以自我为中心,自我意识已有但是有些孩子的自我意识不正确,入园后根据此绘本,我们进行了社会活动《我的好朋友》,孩子们知道了好朋友要不仅要一起玩,还要互相帮助!</h3> <h3>活动二:💞《展现自我》💞</h3> <h3>你们瞧,我会自我介绍和讲故事了…</h3> <h3>我和好朋友一起看故事《独一无二的你》,看到了许多漂亮的鱼,游来游去。🐠🐠🐠</h3> <h3>瞧,这是我给我的好朋友讲小鱼的故事。我很棒吧!😜</h3> <h3>阅读绘本结束后,孩子的语言能力有了一定的提高,她们可以用完整的话,讲述一个画面内容,有的幼儿还能说出来很多好听的词语,真的是太厉害啦。🎈🎈🎈</h3> <h3>活动三:💞《漂亮的小鱼》💞</h3> <h3>看,这是我们自己涂的小鱼和石头画,厉害吧!</h3> <h3>这些都是我们和爸爸妈妈一起画的石头画,还有我自己画的小鱼哦!</h3> <h3>看完绘本,孩子们都说,:“书里的鱼太漂亮了,我们太喜欢了!”于是我们开展了美工活动,在孩子们耐心的涂色后,一幅幅美丽的画面展现在我们面前,这不仅培养了孩子鉴赏美的能力,同时在培养了幼儿专注力的基础上加快了精细动作的发展。</h3> <h3>活动四:💞《尽情创想》💞</h3> <h3>爱动手,爱动脑,我是最棒的苗宝宝……</h3> <h3> 请给我们足够的空间、时间与耐心,让我们自己去探索和发现世界的美……</h3> <h3>孩子在宽松自由的环境中,学会了探索,发现了很多新知识和新玩法,孩子在成长的过程中自主自我意识得到了培养。</h3> <h3>🎀活动感悟🎀</h3> <h3> 每个孩子都是独一无二的,让我们一起陪着孩子细细品味生活,慢慢感受世界。相信他们会给我们带来很多的感动与感悟,因为他们身上都闪着不一样的光芒……✨✨✨</h3>