<h3>为了更好的教学，提高教师教育教学技能，我校低段语文教研活动从未停止，11月26日，一一班，教态自然的程晓稳老师授课的《比尾巴》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">12月3日，一二班张云霞老师生动地给孩子上了《雪地里的小画家》</h3> <h3>12月10日，一三班，王四姣老师为孩子们带来了有趣的《影子》一课</h3> <h3>12月12日，一四班赵月玲老师给孩子上了一堂生动活泼的《项链》一课</h3> <h3>12月17日，一五班，郑海平老师为孩子带来了一节生动有趣的《乌鸦喝水》</h3> <h3>12月19日上午第二节课，一六班孔艳娜老师带来《小蜗牛》一课</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每一节语文课，可以看出授课教师精心准备，借助多种教学手段，加强师生之间的互动，体现了“学生为主体，教师为主导”的教学理念，使学生真正成为课堂的主人。</h3> <h3>课上，所以低段语文教师认真记录。课后，所有教师在井校长的带领下进行评课议课，评课中，大家各抒己见，畅所欲言，浓浓的教研氛围让大家做到了在评课中学习，在学习中反思，在反思中成长。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每一次教研活动的开展，都是一次充电，让我们继续努力，使教研真正地服务于教学，受益于学生。</h3>