<h3> 终觉教书入佳境
绝知育人在冰心</h3> <h3> 隆隆冬日,朔风劲吹。所有的教案与作业整齐地摆放在东街小学二号楼会议室桌上,准备接受区级领导期末督导检查。
</h3><h3><br></h3> <h3> 12月18日忻府区教育局普教科、教研室一行,对我校所有教案和每一个学生的作业,进行了一次深入细致的检查工作。
<br></h3> <h3><span style="line-height: 30.6px;"> </span><span style="line-height: 30.6px;">最</span><span style="line-height: 30.6px;">成熟的稻穗往往最贴近地面。我校学生数量</span><span style="line-height: 30.6px;">多</span><span style="line-height: 30.6px;">,</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">以至于作业本堆得像小山一样,有的老师的教案有六本之多,一定程度上会给检查工作带来繁重的工作量。
</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 30.6px;"> </span><span style="line-height: 30.6px;">备课是提高</span><span style="line-height: 30.6px;">质</span><span style="line-height: 30.6px;">量的教学关键环节。各科任教师能够积极备课标</span><span style="line-height: 30.6px;">、</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">备教材、备学生的前提下,认真而详尽地分节写出授课学案。
在新课标理念下,如何备好一堂好课?首先要备教材的利用价值,备课程的资源开发,还要注重教学艺术设计,学生学法的选择,师生问题的生成以及教学活动的开展工作。其中教学反思是备课质量优劣的主要衡量标准之一。简单的事情重复做好便是行家,每一次重复的过程,也是不断反思中优化的过程。教学后记是促进教师专业化发展的教学屏障。
新课标教学理念要求我们:要认真处理好教、学、练三者关系。必要的练习是巩固学习成果的重要环节。通过练习,学会知识的迁移,达到巩固的训练,开拓创新的启迪,也体验收获的喜悦。
教师能够重视对学生课后作业的批阅和辅导工作。各科任教师能够科学地布置作业,坚决做好:有课必有练,有练必有收,有收必有阅,有阅必有讲等诸多教学环节。
</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 30.6px;"> </span><span style="line-height: 30.6px;">整</span><span style="line-height: 30.6px;">齐</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">的</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">作业,规范的书写,精心的批阅,吸引了现场</span><span style="line-height: 30.6px;">所</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">有人的目光,真正体现了“高效在课堂,功夫在课</span><span style="line-height: 30.6px;">下”的新理念。</span><span style="line-height: 30.6px;">
</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 30.6px;"> 教师就是孩子们书山寻宝的向导,课堂就是</span><span style="line-height: 30.6px;">学</span><span style="line-height: 30.6px;">生</span><span style="line-height: 30.6px;">学</span><span style="line-height: 30.6px;">海</span><span style="line-height: 30.6px;">遨</span><span style="line-height: 30.6px;">游的圣地。坚定一份信念,守住一颗初心,以</span><span style="line-height: 30.6px;">努</span><span style="line-height: 30.6px;">力</span><span style="line-height: 30.6px;">的</span><span style="line-height: 30.6px;">姿</span><span style="line-height: 30.6px;">态</span><span style="line-height: 30.6px;">工</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">作,终将不会被时光辜负,也必将书写出辉煌的教育人生。</span><br></h3>