第十小学接受义务教育均衡发展工作国家评估认定

美友31904283

　　2018年12月19日上午，国家督导评估组成员、全国义务教育均衡发展督导评估专家、河北省人民政府教育督导室督学张凤元、海南省人民政府教育督导室干部周飞、自治区联络员（教育厅政法处副处长）马焕灵，在右江区委常委、纪委书记兰亮、右江区教育局副局长刘凇源等领导的陪同下，对百色市右江区第十小学义务教育均衡发展工作进行了督导评估。检查组一行查看了校园文化建设及办学条件，重点查看了学校各功能室的建设及使用情况。

专家组实地查看校园环境

张凤元督学在宣传展板前核对数据

专家组查看校园环境

　　在运动场，专家组看到一年级的小学生排着整齐的队伍出操，肯定了学校常规教育的成果。

专家组来到教室，查看学生上课情况

专家组详细了解学生分班情况

专家组一行饶有兴趣的了解十小特色体育活动开展情况

专家组在“人与自然展厅”开展督导检查

　　在活水教育主题展厅，张凤元督学询问汤校长，为什么取名“活水”。汤校长说，学校打造活水文化，活水的本质特性即为清澄灵动，生生不息，意为学校管理活，教师教得活，学生也学得活，整个学校充满灵动气息。汤校长的阐述，也得到了张凤元督学的肯定。

在家乡百色厅，专家组对民族展厅、家乡展厅很感兴趣，仔细查看询问了关于百色文化历史的一些问题。

专家组查看民族文化展厅

张凤元督学对民族展品产生浓厚的兴趣

专家组到图书室了解图书借阅情况

专家组一行来到阅览室与孩子们亲切交谈

在户外阅览区，张凤元督学对第十小学校园文化建设进行点评，肯定了学校的设计和规划，认为一个现代的学校就应该体现这样的文化气息。

周飞督学来到卫生室了解基本情况

专家组检查学生午托楼

　　在档案资料查阅现场，周飞督学仔细地查阅了第十小学开展义务教育均衡发展工作的有关档案资料，特别是对教师待遇、教师培训、随迁子女就读、留守儿童关爱体系等台账资料进行了详细了解。

1.查看教师奖励性绩效工资发放情况、绩效分配方案。

2.查看教师培训情况，教师培训经费投入情况，着重询问校本培训，校本培训经费使用情况。

3.了解留守儿童和随迁子女入学情况，了解我校是否建立留守儿童关爱体系，并对我校留守儿童关爱活动的开展提出了宝贵的意见和建议。

档案资料查阅现场

查阅教师待遇落实相关资料

周飞督学指出，学校校本培训应该是教师培训的重中之重

查看留守儿童关爱保护工作档案材料

专家组与陪同领导、学校班子成员合影留念

　　通过评估验收，专家组对第十小学各项工作开展情况给予肯定，特别对学校的“活水主题展馆、轮滑、跆拳道社团”等亮点给予了高度评价，他们认为第十小学工作亮点多，校长很有思想，办学指向性非常强、注重特色教育；并鼓励第十小学在均衡发展的助力下再接再厉，继续谱写右江区教育的新篇章。