说写结合,发展语言和写作能力

己所不欲,勿施于人。

<h3>小学低年级写作能力的提升主要是通过观察,表达而后进行文字展现。本学期二年级语文写话课中,通过孩子们展示自己心爱的玩具,先说一说它的可爱之处,有什么特点等。再进行文字处理加工。使写话课在贴近孩子生活的状态中进行。孩子们兴致勃勃,都愿意把自己的心里话说出来。教师适时的进行必要的写作指导。高效的完成了本次教学任务。</h3> <h3>自己心爱的小盆景!</h3> <h3>我的小熊🐻</h3> <h3>变形小坦克</h3> <h3>小赛车。</h3> <h3>五彩望远镜</h3> <h3>小飞侠</h3> <h3>长枪🔫</h3> <h3>爸爸的礼物</h3> <h3>我的智能玩具</h3> <h3>我也有一把手枪🔫</h3> <h3>孩子们在津津有味的诉说着自己的心爱之物。</h3> <h3>反思:本节课中以贴近孩子生活事物为切入点,通过观察描述,教师适时的加以指导。不断提升孩子们的说写能力。孩子们都能很好的将自己要表达的意思写出来!</h3>