洛阳市龙门第二实验学校“同课异构”“构”出精彩课堂――名师引领、助力成长

文明二实校

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　　为进一步优化课堂教学，促进教师专业成长，12月18日上午龙门二实校语文组开展了“同课异构”教学活动，本次活动旨在为语文教师搭建一个交流、展示的平台。并且我们有幸请到了洛龙区教研员畅老师和古城中学的田老师。

畅俊瑭，女，洛龙区教育局教研室语文教研员，负责全区语文学科教学

田凤 ，2011年毕业于西南大学，现任教于洛阳市洛龙区古城中学

　　首先，第一节课由我校的李利娜老师对《中国石拱桥》这一内容进行了同课异构的课堂教学展示，李老师的课堂把握精准，教学设计精细，教学风格幽默，师生互动巧妙，受到听课老师的好评。

　　第二节课是由我们请进来的名师――洛阳市洛龙区古城中学的田凤老师，进行对《中国石拱桥》课堂教学展示。田老师在课堂上极大地调动了学生的自主学习意识，激发了学生的自主探究热情。整节课以学生为主体，以老师为主导，达到了师生共同学习、共同发展、共同成长的目标。

　　两位老师凭借流畅的口语，亲切的教态，清晰 的思路以及娴熟自如的驾驭能力圆满地完成了教学任务。听课的老师们不仅身临其境地领略了两位老师教学艺术的魅力，更在听课的过程中促进了自我素质的提升。

　讲课结束后，全体教师在会议室进行了评课活动。此次评课活动中，首先是授课教师对自己执教内容分别进行说课，然后所有听课的教师进行交流研讨。大家毫无保留畅所欲言，让每位教师都发现自己的闪光点和不足之处，并在今后教学中能取长补短。

最后由教研室的教研员畅老师和罗校长进行点评，分别对两节精彩的课堂教学给予了很高的评价，同时对语文课堂教学模式提出了更深层次的要求，鼓励老师们积极创新，关注课堂，关注阅读教学，关注学生个体。

本次活动就是为各科教师优化课堂教学，促进教育教学质量，打造的相互学习、相互探讨、共同进步的平台。相信通过这次校本研修活动，教师们都有不同程度的收获与进步，希望能够起到“教学相长”的作用，更希望大家能形成相互学习、相互交流的研讨氛围，并不断促进教师的专业化成长。