<p>2018年3月，犹如春的萌发，又如对春的无限期待，第二实验小学正式开启了“大阅读”活动。在我们心中，她就像“刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，她生长着。”一年中，在学校的大力倡导、老师的用心指导、学生的快乐参与、家长的积极配合下，她出落成“一个花枝招展的小姑娘，笑着，走着......”</p> <p>学校下发了致全校学生家长的一封公开信，明确了大阅读活动的意义和要求，以及各项读书活动的评比标准。各班级由班主任组建微信读书交流群，学生每日在家长监督下读书三十分钟后上传读书视频，各小组长做好统计，班主任每日监督点评。</p> <h3> 亲子阅读最美的一幕！</h3> <h3> 郝玉玲老师每周一次《最美朗读者》，让我们陶醉其中！</h3> <h3> 校领导，教务处人员分入其中，不仅给予指导，更多的是带来鼓励和期待！</h3> <h3> 每天早上八点提示阅读的铃声响起，十分钟学校统一的诵读时间到了，侧耳倾听，书声琅琅，韵律铿锵。课间休息那一刻，驻足观望，孩子们流连小书吧的身影，是校园最美的风景！</h3> <h3> 学校每月举行一次校级“阅读之星”评选。班级先进行“评选，推荐优秀者参加。每一次校级阅读之星的评比都是精彩纷呈。阅读之星读书的数量之多，对所读篇目的深刻感悟，以及用阅读手绘报、朗诵、歌舞、书法所展示的阅读经典，都让我们感受到书带给他们的快乐和收获。评比现场小观众们还会和参赛选手就共同喜欢的书目进行沟通交流，一本好书带来的共鸣之音格外动人！</h3> <h3> 阅读之星评比中我要把好书与大家分享</h3> <h3> 就像期待一场久别的盛宴，每月一次的校级“阅读之星”颁奖活动格外让孩子们兴奋不已。活动总结有成绩更有期待，阅读之星手捧奖状和奖励的好书感到多么幸福快乐！获奖感言更是给全校师生以鼓舞和震撼！每一次校级阅读之星的风采都会在学校阅读专栏中展示，看到孩子们驻足窗前啧啧赞叹，就会感到书香气息扑面而来，含着香带着笑......</h3> <h3> 为你们骄傲！以你们为榜样！</h3> <h3> 每学期一次的古诗检测、阅读手绘报评比、读书笔记评选、读书征文，一系列活动让孩子们的读书活动更丰富多彩！</h3> <h3> 每学期评选一次“书香班级”、“坚持阅读小明星”，让读书的兴趣更加浓厚。</h3> <h3> 为了促进大阅读活动的进一步开展，给更多的孩子一个交流阅读感悟，展示阅读收获的平台，以班级为单位组织开展的“读书交流汇报会”在12月初开始了。虽已进入期末复习的紧张时间，但这丝毫没有减退我们活动的热情。虽然室外寒意阵阵，我们却在室内收获着阅读之花的芳香艳丽。</h3><h3> 每一个班主任都精心准备了活动程序，积极调动学生、家长参与汇报交流的兴趣，这里无论是年逾五十的老教师，还是走上工作岗位不久的年轻师者，都愿意为孩子们更加热爱阅读而辛勤努力！</h3> <h3> 无法用语言表达对她们付出的赞美，但我们体会得到：学生在精彩的阅读汇报展示中，老师们的脸上始终洋溢着幸福和自豪！这就是对她们努力最好的回报！精彩的瞬间虽不能一一展示，但再次回放带给我们的是无限的喜悦和欣慰！</h3> <h3> 小小主持尽显风采，把我们带入到班级浓郁的读书氛围中。</h3> <h3> 精彩的读书汇报，孩子们在一本又一本好书的品味中，增长了知识，启迪了智慧，愉悦着身心！</h3> <h3> 师生都来推荐一本好书，让我在茫茫书海中暮然回首，不再寻你千百度。</h3> <h3> 五年三班的精美的读书推荐卡，早已让我们对好书心驰神往。走廊阅读专栏吸引了我们的脚步！</h3> <h3> 五年二班，辛放介绍班级阅读文化</h3> <h3>师生共同带给我们经典诵读，悦听！悦读！悦生活！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 老师的鼓励我们欣喜不已！</h3> <h3> 更加感谢家长在大阅读中的参与和评价！</h3> <h3> 在读书交流会颁奖仪式上师生的笑容格外灿烂！</h3> <h3> 李迎春老师对全班同学的鼓励性评价让孩子们更加燃起阅读的热情！</h3> <h3> 宋炳琴老师给孩子们带来了香喷喷的蛋糕作为鼓励，让孩子们在欢呼雀跃中体会到师爱的伟大！</h3> <h3> 寒假将至，学校、班级布置了假期读书要求，让愉快的假期因为有书的陪伴更加充实！</h3> <h3> 我们在读书中起步！</h3> <h3> 我们在读书中充实！</h3> <h3> 我们在读书中圆梦！</h3> <h3> 愿在众望和期许中，我们的“大阅读”活动逐步成长，像一个健壮的青年，陪伴孩子们在书墨飘香，诗意芬芳的校园度过美丽的童年！</h3>