<h3>2018年12月18日清晨，在青岛市慈善总会爱基金支教岛搭建的平台下，红河教师16人一行来到青岛市香江路第二小学学习。</h3> <h3>顾玉利校长及教师们热情洋溢的接待我们，并主持了开班仪式，引领教师们观看了本校优秀的学校宣传片。</h3> <h3> 一心只为教师梦，一心只谋师生共成长的庄老师尽情放飞自己的梦想，助学生圆梦，画自己教师生涯的蓝图。</h3><h3>在她的讲解下，“鸡兔同笼”的数学问题变得有灵魂，有规律。有灵魂，是让学生在图文中找数学问题，激活了学生，激发了学生的热情，又有规律，用发散的思维:例举法、假设法、列方程法，解决生活中的“鸡兔笼”和“龟鹤同有”的数学问题，从书本走到生活实例，从生活中的例子又回归到解决数学问题上，从教学生转化为指导学生自助探究，小组讨论，个别学生自由点评和教师点评的环节，在这个过程中，既锻炼了学生的自主学习能力，又收获了教学意想不到的效果。总的来说，教会了学生如何解决问题的方式方法。</h3><h3>更意外的是，有学生到讲台上分享自己的做题思路，居然很淡定地问问其他同学，很仔细的聆听其他同学的意见和建议，真是一节收获颇多的课堂，庄老师，教起书来，真有一套自己的方法，激活了学生，也激活了课堂，我们真羡慕您，值得向您多学习学习！<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>每个生命都有光芒！</h3><h3>在有限的校园场地上，尽情放飞无限的梦想！在这里，有教师们辛勤付出的背影，也有学生们挥洒热情，全力以赴追逐梦想的背影，是他们，共同点亮了香江二小特色的体育文化。</h3> <h3>香江二小刘莹老师给我们红河校长展示了一堂精彩的语文课，“小说结尾的作用”，总结了:欧/亨利式结尾——深化主旨、出乎意料 情理之中、突现人物、以静衬动。在刘老师让学生编出乎意料又在情理之中的结尾的教学环节中，让我们学习到了，其实学习，教无定法，只要学生积极思考，大胆猜想，找出合情合理的答案，就是丰富而精彩的语文课堂。把语文读活了，真厉害👍！</h3> <h3>走进语文工作室，最震撼的是一排排图书陈列在桌上，一幅幅壁画上的标语亲切而又带有真想看书的吸引力，还有那一张张学生抱着书饥渴的眼神专注着书本的表情，以及学生阅读通过了七级的档案，哇，原来，香江二小的阅读文化真浓厚，怎两个“惊、叹”了得啊！</h3> <h3>顾校长的开班仪式，让我们红河的各位校长们学到了很多的知识，如，创新，不是咬文嚼字的背字典里的定义，而是要找到适合本校的方式方法，以制度托底，以文化做支撑，把“因为我愿意 ，所以我融入了意愿”的主动性要激发出来等的知识。顾校长传授给了我们很多宝贵的知识，在今后的日子里，我们会好好学习。</h3><h3>单一的色调，往往给人一种单调，清凉的沉静与窒息感，唯有多彩的生活环境，才能给予人们无穷无尽的梦想，所以，校园管理也不能单一，要多元化的管理，从而激活校园里沉静的氛围。构建缤纷的校园，让快乐属于你我他。</h3> <h3>丰富的文化，积淀着无限的梦想！</h3><h3><br></h3><h3>文化，是一个国家的灵魂，我们要继承和发扬好，取其精华，弃其糟粕，为我所用。</h3> <h3>感谢有你们的支持和陪伴，让我们学会了虚心学习和用心感恩！</h3><h3>青岛之行始于爱，爱无疆，青岛相遇，为梦想启航，为启航梦想而践行；支教岛，爱基金，青岛因你们更碧海蓝天，爱是永恒，点赞不止；乡村振兴，责任随行你我！（提:马建雯和李宏州）</h3>