热烈祝贺“自学议论引导”教学法实验学校2018年度总结工作会议在南通二中顺利召开

空悟

　　为总结“自学·议论·引导”教学法实验学校2018年度工作成果，部署2019年相关工作，充分发挥国家级教学成果对推进教育改革、深入实施素质教育的示范辐射作用，推动“自学·议论·引导”教学推广工作再上新台阶。2018年12月18日，南通市教育局、南通市李庾南实验总校在南通二中体育馆召开了“自学·议论·引导”教学法实验学校2018年度总结工作会议，来自兰州市、南通市、如皋市、海门市等实验区的400多名分管局长和实验校校长参加了会议。

　　兰州市实验区代表团由兰州市“自学·议论·引导”教学法实验牵头校副校长李震同志带队，各基地校负责人兰州46中校长孔雯、兰州56中副校长常玉峰、兰州81中教导处副主任魏源、兰州82中陈金明主任、兰州科学院中学赵志诚主任共同参与本次活动。

　　本次大会由南通市教科院副院长冯卫东主持。
大会第一项由南通市教育局副局长金海清同志作了“自学·议论·引导”教学法实验2018年度工作总结，并对2019年实验法工作提出要求和展望。

　　随后，对荣获“自学·议论·引导”教学思想与实践智慧创新研究的“种子学校”和“种子教师”代表进行了表彰，兰州实验区收获颇丰，兰州49中，兰州46中，兰州56中，兰州81中，兰州82中，科中六个片区基地校荣获“种子学校”称号，魏源等近40位老师荣获“种子教师”称号。

　　我们坚信，“种子学校”和“种子教师”不仅是荣誉，更是责任。在“自学·议论·引导”教学法推广中将进一步加大教学思想与实践智慧创新研究工作力度，增强工作的针对性与实效性，不断丰富实验研究的内容和途径，充分发挥示范、引领和辐射作用，使“自学·议论·引导”教学成果惠及更多学校和师生。

　　大会第三项，实验区、种子学校、种子教师代表交流发言，兰州实验区牵头校李震副校长代表兰州实验区对2018年度教学法进行全面总结回顾，李校长从领导重视，保障有力；倾心指导，精神引领；分层负责，整体推进；课题研究，以赛促研等5个方面详细汇报了兰州实验区今年推动教学法过程中的所感所悟，所行所思，得到了大会全体成员高度评价，赢得了与会代表的一致认可。

海门市海南中学施俊进校长、如东县茗海中学石慧英分别代表种子学校和种子教师做了交流发言。

　　最后，伴随全体与会人员经久不息的掌声，我们迎来了“道德优美、学术纯粹”的李庾南老师，她作了题为《自学·议论·引导：涵育学生核心素养的重要范式》的专题报告。李老师从“自学·议论·引导”的核心理念入手，引领大家再探“自学·议论·引导”的操作规则。将教学法与核心素养之间互为依托、相互促进的关系梳理清晰，不仅在宏观上再次为我们解读了核心素养，更依托教学法为我们呈现出发展学生核心素养的有效范式，沁人心脾、心灵神往！

　　本次大会的成功召开，为全体实验校搭建了与全国各地教育同仁交流学习的平台。兰州实验区将深入研究本次大会要点，深入领会大会精神。在兰州市教育局的顶层设计指引下，在总牵头校49中的周密组织安排下，在基地校的精准实施下，在全体兰州教育人的共同努力下，我们坚信，“自学•议论•引导”教学法在兰州市全面落地生根，助推兰州教育卓越内涵发展产生积极的推动作用。