回民三小二年级数学综合实践活动——“量一量,比一比”

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<h3>兴庆区回民三小二年级数学综合实践活动——“量一量,比一比”。结合生活中的实际,经历亲自测量物体长度的过程,让学生从数学的角度再次认识身边事物的长度。在实践活动中,学生能够用比较适合的方式描述物体的长度,在比较、修正测量结果的过程中,体会测量的本质,培养估测能力,建立初步的长度观念。这次综合实践活动让学生感受到数学在日常生活中的应用,体验到数学活动带来的乐趣。</h3> 我是小小测量员 <h3>测量要求:用心测量,将数据记录在表格中。</h3> <h3>王梓轩同学在家测量门的高和宽!</h3> 小小测量员——潘博源<h3><br></h3> <h3>看我测得准不准😎!</h3> <h3>我也要测一测门有多宽!画有多宽?</h3> <h3>啊!我家的茶几这么长!这么宽!</h3> <h3>同学们快看一看,我的身高已经有136厘米啦!手掌6厘米宽,手臂……好开心啊,我又长大了一点儿!</h3> 你看,我的一步是多长?我的手掌有多宽?<h3><br></h3> <h3>哈,我也长高啦!</h3> 猜一猜,我的一庹有多长?<h3><br></h3> <h3>我测量了手的长度、肩宽、和身高!</h3> <h3>看,我会测量电视机的长和宽了!</h3> 测测我们的操场 让我测一测足球门的宽!<h3><br></h3> 测一下足球门的高!<br><h3><br></h3> <h3>同学们,快来看!我们测量了主席台的长和宽!</h3> 看,同学们记录数据多认真呀!<h3><br></h3> <h3>每一个测量数据都不能漏掉!</h3> <h3>我们再来对一下数据!</h3> <h3>这些同学把花池的长和宽也做了详细的记录!</h3> <h3>让我们手拉手,看看多少个同学能把跑道围起来😄</h3> <h3>测量活动真好玩,测量完我们要整队回班啦!</h3><h3><br></h3><h3></h3> 综合实践活动展示 <h3>同学们轮流上台和大家分享从自己通过测量得到的数据的发现和体会!</h3> <h3>我要来说一说……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">认真倾听别人发言的同学们!</h3> <h3>二年级数学综合实践活动历经三周时间终于圆满结束!在这次“量一量,比一比”的综合实践活动中,每个同学都参与了测量,记录并整理分析数据。这次活动使每个同学在测量的过程中,收获满满,体会到了动手操作的乐趣,在每个同学的心中留下了深刻的印象!</h3><h3><br></h3><h3></h3>

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