<h3> 为了适应新课程改革的需要，切实促进我校教育教学工作持续发展和教师专业成长，将我校教育科研向更深层次推进，引导全校教师积极参与校本课题研究，2018年12月18日下午，我校召开了校本课题开题报告会。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">我校地处城乡结合部，孩子们大多为进城务工人员子女和留守儿童，家庭教育比较缺失，因而大部分的学生没有形成良好的学习习惯和行为习惯，导致学校教育出现这样或那样的困难，针对这一情况，学校教科室制定本年度校本课题研究内容《培养学生良好习惯的研究》。各年级组围绕这一主题制定了各自相关的子课题并进行研究，一共有13个教研组进行了申报。</span><span style="line-height: 1.8;">报告会由教科室主任申海燕主持开展。</span></h3> <h1><font color="#010101"><b>议程第一项:</b></font></h1><h1><font color="#010101"><b>何校长宣读课题立项通知👏👏👏</b></font></h1> <h1><font color="#010101"><b>议程第二项:</b></font></h1><h1><font color="#010101"><b>段书记颁发立项证书🎉🎉🎉</b></font></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#010101">议程第三项:</font></b></h1><h1><b><font color="#010101">课题负责人代表石彩艳、罗红、郭玲老师作开题报告👏👏👏</font></b></h1> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 她们分别对自己课题项目的申请缘由和研究设想进行陈述。她们就本课题研究的背景，研究的目的和意义、研究的方法、研究的步骤和策略、研究的预设效果进行详细的阐述并一一解读。</span></h3> <h1><b>议程第四项:</b></h1><h3></h3><h1><b>段书记讲话</b></h1> <h3> 段书记强调并指出， “问题就是课题，反思就是研究”的教育科研理念，从教育教学中的小事情，小现象，小问题入手，以小见大，实实在在，对教师在教学中遇到的问题，开展实实在在的研究，并通过校本课题研究工作，探索总结教研、科研、培训互相促进的校本研究新模式。</h3> <h3> 通过本次活动，搭建了教师学习和研讨的平台，促进教师不断提高专业素养，培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍，并通过这些教师的引领，形成浓厚的教研氛围，促进教师不断提升自身素质，推动我校良性发展，使我校教研教改更上一个新的台阶。</h3> <h3>撰稿:白宏明</h3><h3>编辑:申海燕</h3><h3>审核:何新军</h3>