<h3>资深语文老师徐永宏评课时说：“高三复习课最难做的是既不空洞也不过分细致，江老师的这堂课做到了这一点，既能入乎其内又能出乎其外。”</h3> <h3>12月18日上午，高中语文组在高三（4）班开展教研活动，江波老师别出心裁地将散文和古诗鉴赏结合，给大家呈现了一堂创新复习示范课。</h3> <h3>江老师说，这堂课原本是想通过讲解散文的文体知识勾连古诗的文体特点，让学生明白散文和诗歌的相同点，而且诗文是可以相互转化的。他说散文的选材广泛，不拘一格，结构上形散神聚，手法多样，这与古诗的选材、结构、手法都有惊人的一致性。课堂上，江老师请学生分别将自己挑选的古诗改写成散文，再诵读出来，让学生领悟到原来每一首诗都可以转化成散文。其后，江老师又请学生把散文转化成诗，王毅同学应江老师的要求把《荷塘月色》改写成了古诗，并在黑板上展示，赢得了在场师生的热烈赞赏。</h3> <h3>正如吴月朗老师评课时所说，江老师的课堂是真正的以学生为主体，以老师为主导的，他充分调动了学生的积极性，让学生动脑、动手。江老师的课堂语言庄谐并重，他将开门见山型的诗文比作西红柿蛋汤，一见即明；将卒章显志型的诗文比作墨鱼排骨汤，非要搅动才能看到其内涵。其言雅正处如诗，诙谐处又令人拍案叫绝。</h3> <h3>课后在墨闲轩评课，高三语文备课组长周贵彬老师主持了评课活动，袁世明校助、李定平校长等人对本堂课作了精彩的点评。</h3><h3> 周贵彬撰稿<br></h3>