萝卜园里的故事

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<h3>暑假里,幼儿园对户外环境进行了整改、打造,给每个班增设了一块种植地。那么,我们中一班种什么呢?最后,结合季节,我们投票决定种萝卜。翻耕泥土、撒下种子,完成了播种。</h3> <h3>每天我们都会去萝卜园里,给它们喝点水。一天,我们惊喜地发现萝卜籽发芽了。</h3> <h3>我们还是一如既往地关心照顾着我们的萝卜苗。</h3> <h3>萝卜苗一天天长大着。由于近期下雨,好多天没去萝卜园了。今天终于天晴了,我们便迫不及待地来到萝卜园,发现萝卜叶长大了很多。火眼金睛的我们还发现叶片上有很多小洞洞,这是怎么回事呀?见多识广的吴镇廷说:‘是小虫虫把这些叶子啃出了这么多洞洞的,我们洒点农药,把这些虫虫杀死。’</h3> <h3>那是不是像吴镇廷说的那样呢?不要着急,我们请来了有种植经验的墩儿爷爷来给们解惑。</h3> <h3>墩儿爷爷查看了叶子,发现新长出来的叶子没有洞洞,说明没有蚜虫,不需要打农药,这些老叶上的洞洞可能是青虫咬的,在早上的时候,将青虫抓掉就好了。另外,墩儿爷爷说我们的萝卜长得太密了,需要把一些小的拔掉,留出一定的间距,这样萝卜才可以长得更大。</h3> <h3>第二天一早,升升小朋友第一个来到班里,和老师一起来到萝卜园里捉大青虫。找了好久,没发现青虫的踪迹,却意外发现了一只蚱蜢。这只小虫叫什么?为什么会在我们的萝卜叶上?带着这些问题,我们将蚱蜢带回了班级。</h3> <h3>大家围着这个不速之客交流起来,早早告诉小朋友:‘’这只虫叫蚱蜢,专门吃树叶和蔬菜的叶子,我在书上看到过。‘’</h3> <h3>顺着孩子的交流,我们开展了科学活动《蚱蜢》,通过图片、视频的欣赏交流,对蚱蜢有了进一步的了解。</h3> <h3>怎样才能长出又大又甜的萝卜呢?告诉你们,还要施肥哦!我们将兑好的肥料倒入洒水壶中。</h3> <h3>让每一个萝卜都补充一点营养。</h3> <h3>哇!发现萝卜了,太开心了。</h3> <h3>现在的萝卜还不能拔哦,要长到和我的胸一样高才能拔哦!</h3> <h3>耐心等待,不着急。</h3> <h3>终于可以拔萝卜啰!</h3> <h3>哈哈~大丰收!</h3> <h3>生吃了一口,辣辣的。那就来个酱萝卜。</h3> <h3>经过腌制的萝卜去除了辣味,酸酸咸咸的,味道比之前好多了,不过,我们的腌制水平还有待提高。</h3> <h3>萝卜园里的故事,对孩子而言,他们在亲历亲为中了解了种植的不易,提升了合作、观察、记录等多方面的能力,激发了他们探究的欲望,增进了对植物的情感。对老师而言,就“如何结合生活生成课程”和“如何让孩子成为学习的主体”有了更深的理解。对家长而言,也体会到生活课程的价值所在,积极地参与到课程建设中来。</h3><h3> </h3>

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蚱蜢

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洞洞

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青虫

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虫虫

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