<h3> 本周二优课，由一年级青方教师赵静老师和刘白鸽老师讲的《8、7、6加几》同课异构，一二年级数学教师进行观摩。两位数学教师用扎实的基本功和较高的教学功底，别开生面的教学设计，展开了两节“同中求异，异中求同”的数学课堂。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3> 赵静老师在课堂上采用摆小棒，水彩笔等多种方法，让学生轻松理解了凑十法的算理过程，体现了学生在课堂上的主体性。</h3> <h3> 刘白鸽老师让学生自制学具，在课堂上通过先摆学具后说过程的教学步骤，加深理解凑十法，充分体现了学生动手动脑动嘴。</h3> <h3> 通过青蓝活动的开展，青方和蓝方互相听课评课，切磋教学方法，达到共同成长。</h3> <h3>课后听课教师认真评课研讨，各抒己见</h3> <h3> 本次的数学同课异构活动是我校教育教学工作的一个缩影，数学教师形成一个重视课堂、研究课堂、向课堂要质量的基本教育思想。通过同伴互助，博采众长，提升了教师们的教学水平，也促进了希望学校教育教学工作再上新台阶!</h3>