结对共建绘蓝图，互融互通谋发展——观摩学习第一天（认真）

开心过每一天

为进一步均衡教育资源，促进学校间互学互鉴，实现我校的发展，12月17日清晨，重庆市彭水县隆鑫希望小学的一行10人到山东省高唐县实验二小学校，开始了为期一周的数学学科的交流活动。活动内容涵盖基于数学课标的数学课堂教学及教学设计、学生的数学语言表达能力培养、数学教研活动开展、课堂管理、小组合作、作业辅导、兴趣和习惯的培养、后进生的教育等等。

观看学生入校

参加办公例会

会后与实验二小相关处室负责人对接工作安排。接着我们列队参加升旗仪式。

杨校长带来我们参观学校环境和校园文化。

　　高唐实验二小的杨勇校长，教务田来香主任和张涛副主任，二年级和三年级的数学团队进行了数学组的常规教研活动和交流互动。

张涛主任对实验二小的学校数学教研活动的开展进行了介绍。

三年级数学团队教育活动主题是“如何在数学课堂上对学生的语言表达能力培养”，老师们用自己教学中的案例展示教学中对学生数学语言表达能力培养。大家各抒己见让我们收获颇丰。

　　二年级数学团队对“用口诀求商”进行单元的集体备课。其中两个老师作一个中心的发言，其他人根据自己的解读提出不同意见，在统一形成集体备课后的初备教案。每一个老师对教材，知识的前后联系作了充分学习，能够提出自己独到的见解。

隆鑫希望小学老师们就小组合作学习中如何兼顾优生与学困生教学，教研活动中如何推动全员参与，平时的课堂上如何进行考评老师们的教研活动落实情况等问题虚心请教实验二小的教师。实验二小数学的教师们结合自身的教育教学的成功经验，与隆鑫希望小学老师们一同分析讨论学生产生各种问题的原因，从而对症下药，提出了许多切实可行的解决办法，现场讨论气氛热烈。

学习后我们十人一起进行观摩学习的心得交流。每一个人都积极主动发言，共同的心声:单元备课可以在我校推动实施，还有教案的模式可以学习借鉴。

观摩学生放学纪律。

　　著名作家萧伯纳曾说过，倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然各有一个苹果。但是，假如你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么我们每个人将会有两种思想。教师的专业发展亦离不开交流与反思。今天的活动给老师们创造了经验分享的平台，更形成了一道道思想碰撞的源源活水。