美好即将发生 北海中心校数学工作坊12月活动纪实

1

冬日的寒风挡不住我们成长的步伐。北海数学工作坊的老师们在马战侠老师的引领下，12月14日在健康路小学齐聚一堂，追求成长。本次活动主要分为两个环节:一，马战侠老师对自己学习到的先进理念做汇报。二，对《分数的初步认识》同课异构评课。

下午我们来到健康路小学进行学习，首先马老师明确了下午培训的内容:第一、马老师参加中原名师培训的经验分享；第二、新老教师共读数学课程标准解读中数感内容；第三、布置本次培训作业，规划下期培训安排。

首先，马老师就参加名师培训大致谈了几个方面，一是借鉴精华，如“把生活经验向数学知识经验转化”的理念和、“共读道德经”和“同观教育电影”的活动都无一例外的提高了教师的思想境界，促使教师向高层次方向发展。二是不断充电，两天半时间的六堂课和三个微讲座向我们传达了一个很重要的讯息:课程标准即将发生改变！作为一名教师，就要跟上课改的步伐，不断的充电、学习以备不时之需。三是贲友林教师的精彩课堂和报告，贲老师关于《鸡兔同笼》问题从画图法、试误检验法、假设法和列举法出发，课前一天会发给学生一张学习单，左边是我会解决，右边是我的尝试，事先调查学生的学习情况，课堂全程则以学生为中心，慢慢启发和引导，达到了事半功倍的效果。贲老师《学习:这几个问题》的报告从何为学习，谁学习，学习什么和怎样学习这几个方面传达了“让学习真正发生”的教育理念。

接下来，我们新老教师共读课程标准解读，一边读马老师一边为我们答疑解惑，义务教育阶段数学课程中最应培养的是数学素养，数学就是要培养修正错误、求真务实、严谨的态度，马老师说:“教育不走回头路，语文可以小火慢炖，数学是先入为主，所以一次讲清楚很重要！”

最后，马老师为我们布置了本次培训的作业，并规划了下学期的培训目标。

　　经过一整天的培训，大家都收获颇多，我们都满怀信心迎接学校新的挑战，同时也期待着下次培训活动。

继续，本学期数学工作坊申报了数感培养课例研究的省级课题和市级课题，本学期工作坊紧紧围绕课题，进行了一系列课例研究，本次活动仍然围绕课题，进行了分数的初步认识同课异构，