坚守与爱，静待花开——记江西援疆支教教师刘佳璐

如风

刘老师

学生

孩子

支教

新疆

爱心

教师

学习

班级

援疆

　　“江南可采莲，莲叶何田田……”教室里传出了甜美的领读声，孩子们跟随着这声音摇头晃脑，读书声抑扬顿挫。

　　操场上，一个灵动的身影在孩子们身边穿梭，马尾在空中飞舞着，阳光般的笑容感染着身边那一张张稚气的脸庞。

　　本是家中的小公主，父母的掌上明珠，毅然化身“女汉子”，带着家国情怀，带着对教育的热爱与执着，来到祖国的西部边陲——新疆阿克陶县。

　　她，就是刘佳璐，一位来自江西的九零后援疆支教教师。

耿耿园丁意 拳拳育人心

刘佳璐老师担任一（3）班的班主任并任教语文学科。第一次进班级时就敏锐得发觉好多学生国语水平低，学习基础很差，学习兴趣不浓，部分学生课堂纪律甚忧。她通过与学生交流，发现好多学生出现了学习适应不良型等问题。刘老师就在课余时间与学生谈心聊天，不厌其烦的开导、做工作。慢慢地，学生有什么悄悄话都找她说，刘老师成了他们的“知心小姐姐”。清亮的声音直达每个学生的内心深处，谆谆的教诲如同丝丝细雨密密匝匝又了无痕迹地滴撒在学生的灵魂四周。


 

　　由于这里的孩子国语水平差，通常一个课时的内容需要三、四个课时才能上完。 为了提高学生的学习成绩，她一边花大量的课余时间给孩子们辅导功课，一边跟班听课，认真研究这里的教育教学特点、学生学习生活特性等，主动与当地教师交流，针对学生实际，因材施教，选择和创造适合学生的教育。

　　为了培养低年级学生的阅读能力，她利用一切可利用的时间带孩子们到借阅室看书，孩子们看的每一本书都出自她的精心挑选。温暖的育人环境无声的提醒孩子们，要学会讲文明、讲卫生，有礼貌；要养成良好的学习习惯；课余时间除了玩耍，还有好看的图书在向他们召唤……

　　短短几个月的时间，这个班呈现出了良好的班风班貌，孩子们的进步更是有目共睹，无论是学校运动会、合唱比赛还是月考测试，刘老师的班级都取得了较好的成绩。

春风化雨 润物无声

课外，刘老师来到孩子们中间，俯下身子与孩子们一起游戏，孩子们最喜欢依偎在刘老师身边，与她握手、拥抱，刘老师俨然成了孩子们中的“小可爱”。

　　每天早上一到校，班上的学生就冲上来，抱住她，开心地喊到：“刘老师，您来啦！”下午放学时，又会依依不舍地拉着她的手：“老师，明天见！”

三个多月来，刘老师温润和善赢得了学生的喜爱。课间，时有学生或者利用送作业的机会，或者羞涩地来到刘老师的办公室，为老师送来一张画，一束野花，几颗红枣，用他们所能想到的、所能做的最好的方式表达对老师的满心喜爱。

　　在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。

情系边疆 与爱同行

　　刘老师是江西省乐平市的优秀青年教师，到条件艰苦的新疆支教让她的朋友和家长都十分钦佩，她利用自己的影响力进行宣传，多次发动爱心人士为阿克陶小胡杨小学捐献衣物、图书……

　　10月11日上午，一个好消息传来，乐平市实验小学与新疆阿克陶县小胡杨双语小学手拉手捐赠活动举行，师生、家长和各界人士纷纷为新疆困难孩子献爱心。

　　本次活动乐平市实验小学全校师生共为远在新疆的贫困孩子们送来了5000余件冬衣及9930.5元爱心款。

　　新疆地处偏远，这些爱心包裹抵达这里运费得一万多元，所捐款项不够支付运费，这也成了棘手问题。刘老师毫不犹豫地掏出两千块钱，爱心包裹顺利抵达新疆。

　　部分爱心人士直接将爱心捐款通过微信支付送达至新疆，刘老师用这些为孩子们买来新鞋子。

　　孩子们脸上的笑容便是刘老师最大的满足。

师道传承 示范引领

　　为发挥好江西支教团队“传、帮、带”作用，切实提高学校青年教师业务素质，刘老师带来了先进的教学理念和教学方法，积极开展示范教学，发挥出骨干教师的示范和辐射作用。

　　她善于思考，勇于创新，形成了独特的教学风格和特色。所执教的部编教材一年级上册中《zcs》一文，通过看图学习拼音字母，课堂犹如学习乐园，童趣多多。学生在宽松舒适的氛围中得到知识的生成过程和智慧的熏染。

博学多才 展现风采

　　博学多识的刘老师在众多的教师活动中亦挥洒自如，展示着新时代青年教师的学识与才干。

　　在“江西援疆教师庆祝第34个教师节文艺汇演”中展现优美的舞姿。

　　在“2018江西援疆干部人才庆中秋、迎国庆联谊活动”中听到她甜美的歌喉。

　　在学校的粉笔字、简笔画比赛中更展示了刘老师扎实的基本功。

青春无悔 谱写华章

　　“我要在支教有限的时间里，为孩子们播下一颗种子，打开一扇窗户，我要把孩子心里的灯点亮。”刘老师正是用她浓浓的深情，满满的爱意心系边疆，情满支教。她的支教历程将是一首鼓舞所有老师前行的歌，是一首诠释人民教师教书育人、甘于奉献、责任担当的诗。