<h3> 语文教育是人的教育,加强小学语文课堂教学改革应当重视陶冶学生的情趣和情操,培养学生的灵性与想象力、创造力,发展学生的个性。识字教学是小学课程教学的基础，在教学过程中需要教师及时指导和和帮助。因此，将315自然课堂改革和小学语文生字教学精密结合十分重要。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。严严冬日，却挡不住咱们小语组各位老师如火的热情。</h3> <h3>第一次试课在1705班，《狐狸分奶酪》生字教学。</h3> <h3>年轻漂亮的莎莎老师，声音好听，笑容甜美，深受孩子们的喜爱。</h3> <h3>每上一次示范课，都精心制作课件和教学用具。瞧，手上精致的生字卡片，可是自己亲手做的呢。</h3> <h3>教孩子认真书写生字，注意每一笔在田字格中的占格。</h3> <h3>老师们集体备课也十分认真，为了让这一堂生字课上的更加出彩，各位老师都提出自己宝贵的意见。</h3> <h3>颜丽莎老师虚心听取大家的建议，努力做好笔记。</h3> <h3>第二次试课在1706班，《狐狸分奶酪》生字教学。</h3> <h3>相比第一次教学，颜丽莎老师吸取了其他老师意见，对课文内容更熟悉，对该课的生字教学思路更清晰。</h3> <h3>每一次都对孩子们及时奖励，提高了孩子们的学习兴趣，课堂十分活跃。</h3> <h3>莎莎老师的生字教学并不仅仅停留在老师的教，更重视孩子们的学习情况，生字书写展示出来，及时纠正错误。</h3> <h3>315的教学模式，也充分在教学中体现出来。</h3> <h3>孩子们在小组合作中，快乐地学习。</h3> <h3>第二次集体备课中，大家集思广益，希望下一堂生字教学课，能上的更出色。</h3> <h3>第三次试课是和1708班的孩子们一起，上《狐狸分奶酪》生字教学课。</h3> <h3>与之前两次不同的是，开场由一个可爱的小朋友来导入新课，小熊带大家一起来闯关！</h3> <h3>在莎莎老师的引导下这堂生字教学课，上的格外多姿多彩。</h3> <h3>经过整个团队一次又一次的磨课，让一堂枯燥乏味的生字课变得妙趣横生。</h3> <h3>时间虽然很紧，任务也十分艰巨，但是大家都尽全力去让这堂课上的更完美。同时，每位老师都在此次活动中得到了成长和锻炼。<h3><br></h3></h3> <h3>总而言之，生字教学是需要不断创新，不断发现的，315自然课堂与小学语文生字教学的结合，更需要我们所有教师的不断努力和付出。希望咱们小语组能给大家带来，更多优秀的示范课。<br></h3>