2018年12月7---11日乐陵200余名园长怀揣着同一个梦想,同一个目标,赶赴济南英才学院进行了五天四夜的培训。

美友13743827

<h3>来到这个神圣的学前教育的摇篮,园长们在此合影留下学习的足迹。</h3> <h3>学院的警示句特别醒目。也推动者我们学前教育者学习的信心和目标。</h3> <h3>12月8日上午拉开了学习的帷幕。首先是张海豫老师为我们讲解的新《幼儿园工作规程》和新《幼儿园园长标准》的修改和解读。</h3> <h3>让我们明白了修订的的真正意义,突出德育地位,坚持立德树人,注重安全教育,强化安全管理。重视家园共育,关注幼儿个体差异。</h3> <h3>晚上,杨鲁云老师的《让园所拥有最佳秩序》管理的方法和重要性,给园长们在管理方面指明了正确的做法和方法。</h3> <h3>首先确定,我们的职业是一项服务行业,服务业的特点是无形的,不可预测的,是要依赖于服务者素质的。要做到:生活处处有服务,为人民服务,人人为我,我为人人。</h3> <h3>管理要有标准化,只管不理,无效果。只理不管,形同散沙。管理结合,才能达到好的效果。</h3> <h3>打造强有力的管理层,要做到识人用人,环形管理,团结,明确目的。</h3> <h3>12月9日,上午袁霞老师的《中华传统文化在幼儿园的传承与实践》把我们带进了传统文化的美德中。</h3> <h3>传统文化的目标是,培养幼儿成为礼,仪,孝,悌,忠,信,廉,耻,八德,有文明之心,有羞辱之心,有感恩之心,有是非之心的四有合格的人。</h3> <h3>让传统文化成为教育。</h3> <h3>传统文化进校园的八大途径。</h3> <h3>水墨画让孩子感受国画的魅力</h3> <h3>夏竹荺老师的《如何系统实现100%家长满意度》可能是每位园长都期待的课题。</h3> <h3>夏老师给我们分享了家长满意的四大实施细则。</h3> <h3>三大心法秘籍。</h3> <h3>以及和家长沟通交流的有效方法。</h3> <h3>《办有文化的园所,做有灵魂的园长》以“文”化人,每个人做到:园兴我荣,园衰我耻的团队精神。</h3> <h3>每个人把自己该做的做好,这个世界会比现在好很多。</h3> <h3>想培养什么样的孩子,先让自己变成什么样的人。</h3> <h3>做最好的自己,就是给孩子们最好的教育。</h3> <h3>毛红研老师的《幼儿园安全事故的法律解析与处理》给我们这些法盲上了一堂生动形象的法律法规课。</h3> <h3>富不学富不长,穷不学穷不尽。</h3> <h3>教育者应该是法律的先行者。</h3> <h3>以及在日常生活和活动中的意外事故的解决问题的承担责任标准。</h3> <h3>园所安全重于一切,安全从细节抓起。</h3> <h3>蔡景林老师的《游戏化教学与音乐启蒙的课堂设施》介绍了音乐教学的重要性。</h3> <h3>讲解了如何实施音乐教学的启蒙。</h3> <h3>小钟琴学习的众多好处。</h3> <h3>用乐器说话,让孩子感受音乐的节奏。</h3> <h3>以及音乐知识在园所存在的问题及音乐专业人才的缺乏。</h3> <h3>我们利用蔡老师提供的音乐,在园所让孩子们感受音乐游戏的乐趣。</h3> <h3>《幼儿园户外特色活动指导》王娜娜老师给我们呈现了户外活动对孩子们的重要性,少年强则国强。</h3> <h3>我们的孩子将是下一个中国的主力军,强身健体是重中之重。</h3> <h3>加强户外运动可提高孩子的抵抗力,促进记忆力,调节力,自我保护力,社会适应能力。</h3> <h3>让孩子爱上运动是我园的运动宗旨。</h3> <h3>用心的听每一堂课,用心的记录着学习的成果,然后学以致用,为园所更好的发展努力吧!</h3> <h3>跳绳,花样跳绳,大绳套小绳,这些都是我们园孩子的课外活动强项。</h3> <h3>篮球操是我们园的特色。篮球操是六一表演的必看节目吆!</h3> <h3>匍匐前进从小班就开始训练了。</h3> <h3>脚球在孩子的脚上游刃有余。</h3> <h3>爬的二级训练。</h3> <h3>自制桌球,保龄球给孩子们带来乐趣。</h3> <h3>合力车,锻炼孩子们的团结力。</h3> <h3>户外运动小车应有尽有。</h3> <h3>横向爬的训练。</h3> <h3>集体游戏。</h3> <h3>小班的走的训练。</h3> <h3>合作游戏</h3> <h3>这是小班的高难度有的训练,锻炼胆量和受挫力。</h3> <h3>平衡力的训练。</h3> <h3>跳的训练</h3> <h3>把学到的知识应用化,让专业知识带动园所文化,我们利用星期天和老师一起学习交流。</h3> <h3>我们一直在学习的路上从不停歇,学以致用,我们一直都在行动。运动快乐,让身体更健康一直是我们追求的目标。希望我们的宝贝们都能有一个好身体,去创造一个下一个辉煌灿烂的中国。</h3>