融入社会，走进研究，行知结合，德才双修——徐州市综合实践活动课程建设研讨会（二）

宗言仁

实践

综合

研讨

老师

活动

课程

教研员

睢宁县

基层

教研室

市教研室何振国主任主持下午的报告会和活动。何主任指出，开足开好综合实践课程是依法治教的体现。

活动会场

活动会场

综合实践研讨课:睢宁县古邳中学朱烁红老师的研讨课《“非遗蒲扇”选题指导课》

综合实践研讨课:睢宁县古邳中学朱烁红老师的研讨课《“非遗蒲扇"选题指导课》

综合实践研讨课:睢宁县古邳中学朱烁红老师的研讨课《“非遗蒲扇"选题指导课》

综合实践研讨课:东苑中学校长万众老师的研讨课《访谈法指导》。

综合实践研讨课:东苑中学校长万众老师的研讨课《访谈法指导》。

综合实践研讨课:徐师一附小宗海玲老师《走进淮海战役》。

综合实践研讨课:徐师一附小宗海玲老师《走进淮海战役》。

综合实践研讨课:徐师一附小宗海玲老师《走进淮海战役》。

省教研室综合实践活动课程教研员万伟博士亲临听课指导。

市教研室综合实践教研员左兆军老师主持小学综合实践展示课。

市教研室综合实践教研员陆荣老师在听课。

来自基层的报告——经验介绍（教师）:矿大附中刘红萍老师。

来自基层的报告——经验介绍（教师）:矿大附中刘红萍老师。

来自基层的报告——经验介绍（工作室）:铜山区柳新镇小学中心校刘治富老师。

来自基层的报告——经验介绍（工作室）:铜山区柳新镇小学中心校刘治富老师。

来自基层的报告——经验介绍（学校）:睢宁县苏塘中学校长宋晓楼老师。

来自基层的报告——经验介绍（学校）:睢宁县苏塘中学校长宋晓楼老师。

来自基层的报告——经验介绍（区域）:鼓楼区鼓楼小学校长刘雪红老师《鼓楼区综合实践的区域推进》。

来自基层的报告——经验介绍（区域）:鼓楼区鼓楼小学校长刘雪红老师《鼓楼区综合实践的区域推进》。

省教研室万博士:徐州综合实践课程在全省已发出自己的声音，为徐州区域综合实践活动课程的开展点赞！

省教研室万博士:综合实践活动课程的实施，是为了成就学校，成就校长，为了你自己的孩子。为了规则，为了学生，请开设好综合实践活动课程。

何主任做本次活动总结。他要求，各学校要搭建好班子；建好队伍；开展活动，积极参加成果评比:要落实好目标，市级层面将评比综合实践活动课程示范学校。县区要配备好综合实践教研员，加强对学校和教师的培训；坚持活动引领；加强督查。

何主任做本次活动总结。他要求，各学校要搭建好班子，建好队伍，开展活动，积极参加成果评比，要落实好目标，市级层面将评比综合实践活动课程示范学校。县区要配备好综合实践教研员，加强对学校和教师的培训；坚持活动引领；加强督查。