<h3><font color="#010101"> 为了进一步提高我校教育教学质量,充分调动我校教师从事教育、教学的积极性,给教师搭建展示才华、互助交流切磋的平台,不断推进我校“学讲练分层教学模式”,强化“智慧课堂”建设,促进课堂教学改革与发展,经学校研究决定开展“同课异构”即“一堂好课”的教学研讨大教研活动。</font></h3><h3><br></h3> <h3> 活动按照“选定同一课题-个人教学设计-同课异构付诸实践-课后评议互助提高”四个流程进行。参赛对象为七年级的语文、英语;八年级的数学、物理任课教师。</h3><h3><br></h3> <h3> 在学科组集体备课的前提下,同学科的教师对同一教学内容,深度剖析教材,潜心钻研教法,精心设计教学,展示了一堂堂独具风格、异彩纷呈的优质示范课。</h3> <p style="text-align: center; "><u><font color="#167efb">马春彦老师 《狼》</font></u></h3><h3><font color="#808080"><br></font></h3> <p style="text-align: center; "><u><font color="#167efb">董媛老师 《狼》</font></u></h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center; "><u><font color="#167efb">杨妍老师 《同底数幂的乘法》</font></u></h3><h3><font color="#808080"><u><br></u></font></h3> <p style="text-align: center; "><u><font color="#167efb">马春燕老师 《同底数幂的乘法》</font></u></h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;"><u><font color="#167efb">刘国莉老师 《I love history》</font></u></h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <p style="text-align: center; "><u><font color="#167efb">万胜红老师 《光的色散》</font></u></h3><h3><u><font color="#808080"><br></font></u></h3> <p style="text-align: center; "><u><font color="#167efb">路瑶老师 《光的色散》</font></u></h3><h3><font color="#808080"><u><br></u></font></h3> <h3> </h3><h3> 课后听课教师进行点评互动、反思总结等活动。会上,每位参赛老师都根据此次“同一节课,不同构思”的层面分享了自己的感悟与想法,促进彼此间的交流与自我反思。</h3><h3><br></h3><h3> 此次“同课异构”的校本教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,无论是执教者还是听课者,都受益匪浅,达到了优势互补、相互切磋、共同提高的目的,助推了教师的专业成长,促进了学校教研工作水平的提升。</h3>