<h3> 在国外，微课程这个概念于2008年由美国高级教学设计师戴维 彭罗斯首创，而在中国，最早一批将微课程这一概念运用于中小学教学中的，大家都会谈到两个中国的代表人物，一位是佛山市教育局的胡铁生老师，另一位是内蒙古鄂尔多斯东胜区教研中心的李玉平老师。</h3><h3> 微课是一种崭新的学习方式，只需短短的几分钟时间，就可以为你增强教育智慧，丰富教学策略，为学生突破重难点，巩固记忆！</h3> <h3> 杜蒙县腰新蒙古族中心学校英语教师刘峰妤在潜心研究教学中，尝试利用微课辅助教学，先后制作了多节生动有趣的微课，受到广大学生的喜爱。如《现在进行时之大话西游》，《绘本故事二次创编-Tom and Jerry》及《介词家族四兄弟》等。</h3> <h3> 2018年12月，刘老师在杜蒙县第七届中小学综合素质大赛成果汇报展示课中，巧妙的将微课《现在进行时之大话西游》应用到教学中，解决了现在进行时的构成学生难以理解运用的难题。</h3> <h3> 2017年大庆市学苑杯杜蒙赛区比赛中，刘老师运用微课介绍绘本故事的主旨即小故事蕴含大道理，并示范如何对绘本故事进行二次创编，收到很好的效果。</h3> <h3> 在杜蒙县国培计划送教下乡活动中，刘老师制作的精美微课《介词家族四兄弟》受到同行们的好评，微课中通过描述物品的摆放位置让学生理解四个介词的用法。</h3> <h3> 师者，传道授业解惑，英语教学者，千变万化也。微课发展到今天，早已不再是单一的视频流媒体，而是结合自主学习，翻转课堂，慕课等相关概念。学无止境，教学道路上虽不能尽善尽美，但我们一直在追求完美的路上前行。片言之赐，皆我师也……</h3>