<h3 style="text-align: left;">【通讯员:冯均 柳雪青】2018年12月12日,县教研室品德学科教研员姜敬宝老师来到寺坪镇小学指导该校教育教学工作。期间,姜督学听了1节语文课、2节道德与法治课、1节科学课,主要是针对部编版《道德与法治》课程的教学督导。《道德与法治》是一门综合性、对话性、多元的课程。对于刚刚投入使用的新教材,很多老师一时间都有点摸不着头绪,此次督学活动及时有效的解决了老师们教学中的疑难困惑,如同这冬日里的一缕春风和煦而温暖!</h3> <h3> 上午第二节课是谢小飞老师主讲的二年级《我们不乱扔》一课。课上谢老师充分把握低年级学生爱听故事的特点,借助课本插图,将课本中小主人公王勇——一个不乱扔垃圾、讲卫生的形象,鲜活地立于学生眼前,让学生知晓如何处理生活中的垃圾。而后又从课内迁移到课外,以他人为镜,反省自身:你的生活中有乱扔垃圾的行为吗?起初,孩子们都有些不敢说,不好意思说,谢老师又通过激励性的话语:“敢于正视自己错误才是真正的勇士!”“老师为你的勇敢、坦诚点赞!”等,让胆怯的孩子一个个大胆地、准确地认识到自己以前生活中的错误,并引导他们树立健康的、正确的生活观念,为以后的生活指明了方向。课程最后,谢老师还引导孩子们将不乱扔垃圾的承诺写于小卡片上,在老师和同学的见证下庄严宣誓,并富有仪式感的拼贴成爱心形状献与地球妈妈,孩子们的使命感和责任感陡然而生!</h3> <h3> 第三节课是程瑶老师主讲的二年级的《我爱家乡山和水》一课。程老师注重对学生兴趣点的把握,开课以“老师今天为大家带来了4位学习小伙伴,你们想认识他们吗?”激发学生的积极性,又顺势以一句“他们来之前分别拍了一张家乡的照片,你们能猜猜他们的家乡在哪儿吗?”将课本中四幅简单生动的插图巧妙地呈现于学生眼前。学生在不断猜测小伙伴的家乡之时,已经将自己的家乡在脑袋中简易地勾勒出来了。再结合程老师播放的一张张家乡美景:层林尽染的天子湖、碧波荡漾的大畈码头、金黄灿烂的油菜花田、姹紫嫣红的月季花园……孩子们在一声声惊叹中才恍然大悟到自己生活的家乡如此之美,家乡的山山水水这般可爱!随后在“一日小导游”环节,学生的话匣子算是彻底打开了:“我的家乡在大畈,那里有水库、有码头、有好多鱼,我们可以划船、钓鱼、非常好玩儿,但是一定要注意安全。而且我奶奶做的家常菜特别特别好吃,欢迎来我家做客!”“我的家乡在简家坪村,春天有油菜花看,夏天有野果子吃,还有漂亮的月季花园,一定要来我家做客哦!”……一个个小导游有模有样,绘声绘色地描绘出自己真心感受到的家乡之美。</h3> <h3> 课后,姜督学结合两节课有的放矢的对新教材体现的课程理念、教学方式的选择、教学资源的取舍、价值观念的渗透、课时的划分等实际问题进行了深刻的阐述,着重指导了教材课时划分、学生“无事性”问题,对老师提出明确要求:1.引导学生回望生活,教会学生整理生活、反思生活、学会生活;2.教师要对学生提出明确要求,让学生由小及大、由少及多,逐步建立自己的生活思维;3.要精心设计活动,“适切”于学生生活,“贴近”学生生活,用活动吸引学生,让学生参与到活动之中;4.活动设计紧紧把握住“细、小、实”三个要点,紧密联系学生生活,忌空讲大道理,要切实为学生的身心健康发展打基础。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 姜督学简短而实在的培训为参会的老师指明了方向,让老师们深切的明白:只有关注学生的生活,走进学生的内心,才能在道德与法治课程中开辟更为广阔的天地!在今后的教学中,老师们将着力激发学生的学习兴趣,精心设计贴近于学生生活、参与性强的活动,充分调动学生的生活经历,让孩子们在课堂中建构积极健康的生活思维,身心愉悦地茁壮成长!此次活动带给老师们、孩子们的收获和感动定会如拂面春风浸润着我们,启迪着我们,带领我们一路前行,催开千树万树花开盛景!</h3><h3></h3>