感恩国培，幸福有您

🍬小仙女

相逢是歌，相遇是缘，因同一份眷念，为同一个梦想，我们美丽相约，相约国培，齐聚送教下乡的舞台。

各位尊敬的领导、亲爱的家人们：
大家好！我是送教湾头的培训师张瑶函，很高兴能够代表我的团队向您汇报。

我一直是幸运的宠儿，从教7年，就幸运地成为湾头小数组这个精英团队的一员。

我们团队有两位省级培训师人才库后备成员——陆先辉副校长和毛小波副校长。

还有优秀的钟敏老师、杨靖老师和毛巧娟老师。

我们意气风发，激情似火，因为我们身后有市教科局、市教师进修学校一大批热心教育事业，一直默默关怀着我们，为我们保驾护航的领导们，谢谢您们，感恩国培，幸福有您！

秋韵深浓，国培似秋色中那抹灿烂的金黄，我们迎风飞舞；冬阳暖煦，送教如冬日里那道耀眼的霞光，我们尽情绽放。但武冈国培送教更似一场春雨，滋润着武冈乡村教育的沃土。

记得2018年9月27日，我们，初见。在这里（武冈市教师进修学校），国培计划( 2018）武冈市中小学“送教下乡”研修项目拉开序幕，我们迎来了培训师的首次集中培训。

送教下乡，我们该送什么？古语有云：授人以鱼不如授人以渔，当今社会，人心浮躁，不如激发其欲，传教育技能，授教学方法，更要授教育和学习的思想。确定了我们《数形结合思想》作为研修主题，我们决定进行一次数学思想和教育思想的洗礼。

我们进行大量的研究与积极的准备，相继在红星小学、思源学校、实验小学研课磨课议课，只为更精彩。

好雨总是知道时令节气，在植物正萌发生长的时候悄然降临。10月14日，好雨降临，进修学校，我们与全体学员通识培训。

我们就研修主题进行教师问卷调查和学生问卷调查。

11月长沙深度学习，我们继续对数形结合思想进行了有效的探讨，形成了共同的智慧。

11月8日，我们送教团队来到温馨雅致的湾头桥镇中心小学。什么是数学思想，什么是数形结合，该怎样结合应用，该怎样培养和激发孩子们，优秀培训师们的四堂示范课，无声地启迪。

看！杨靖老师熟练驾驭《画线段图解决问题》的课堂，运用形的比较，弄清数量关系，启蒙学生抽象思维。

毛小波校长趣味横生的《鸡兔同笼》运用了形的帮助获得解题思路，高效课堂如此重要。

我的快乐课堂《认识分数》借助形的直观进行概念教学，数学如此快乐简单。

钟敏老师的自编教材《嗨！数学》一课运用了形的支撑探索数学规律，嗨翻全场。

数形结合如此完美，数学之美如此绚丽，陆先辉校长的评课精准，深入浅出，令人茅塞顿开，教学艺术的作用不言而喻。我们每一堂示范课极接地气又最大程度地贴合主题，让研修主题更鲜明。

我们示范说课，反思教材，反思课堂。

我们微分讲座，反思成长，反思教育。

（《微课的设计与制作》、《创造性地使用教材》、《让教师用书发挥真正的作用》、《快速精准搜索有价值的资源》，《浅谈数学教师专业成长》，《优化解决问题教学策略，构建生动实效数学课堂》、《渗透小学数学课堂中的真善美》等等)

 每一位优秀教师的成长必然有一段艰辛的历程。

陆先辉校长诠释着他坚定教育初心的守望和精彩教育生活的创造。

毛小波校长解读他教育教学改革的创新和心胸境界扩展的修炼。

钟敏老师书写着她教育教学问题的反思和人文素养提升的阅读。

杨靖老师坚持着她教育教学实践的磨砺，毛巧娟老师续写着她道德情操完善的沉淀，我不断奋进于我对美好教育理想的追求。

我们的微分享、评课、讲座不仅给老师们带来先进的教学技能和教育理念，最重要的是我们还把数学思想、教育思想渗透在每一位老师心中，我不夸张我们的精彩，我坚定的认为我们对全体学员有了心智的启迪、情感的熏陶、精神的享受， 我们尽情绽放着我们对教育的执着与热爱。

在数学知识的海洋中，教师的教和学生的学往往如同在黑夜中摸索，而数学思想、教育思想则像一盏明灯，在黑暗中照亮教与学前进的道路。研课磨课，是培训活动的最重要的环节，需要扎实细致的工作，需要全员的积极投入，将平庸磨成优秀，将优秀磨成卓越，需要全体群策群力，需要授课教师不厌其烦，潜心思考。

难忘那研磨的时光，你言我语，经验分享、思维的碰撞、思想的交锋，我们看到了团队学员们的努力和成长，为之欣喜，为之感动。

学员中有学校领导，他们工作繁忙，奔赶几十里坚持与大家学习，我听到他们探讨、交流的精彩。

有任教二三十年教学经验丰富、两鬓花白即将退休的老教师，我目睹了他们认真听课、扎实记笔记的不倦身影。

有年轻素质良好、业务精湛的中青年教师，我感受到了他们的青春活力与积极上进。

有身怀六甲的老师和培训师，从不早退、从不缺席，我见证了师爱无言，母爱无疆。

生活即教育，邓星将老师，国家二级心理咨询师，一直扎根乡村小学，任教低年级，他却敢于突破自我，毅然挑战六年级难度很大的分数教学，赶路几十里去中心小学试教。

陈利华老师妻子分娩难产，穿梭医院与学校，产下宝宝的第二天他却依然在课堂陶醉。

邓莎莎老师母亲生病，一直陪同到长沙就诊又连夜赶回上课。

潘小娟老师穿梭于各学校，向培训师请教，不断的试教……

太多太多的感动，研课磨课，我们乐享其中。

成果展示，一如我们的期待，每一份汗水都收获着它的甘甜。从容属星将，魅力潘晓娟，神侃乐利华，童迷邓莎莎，同课异构，不一样的精彩，不一样的感怀，魅力绽放，激情燃烧。

什么样的数学课堂才是魅力课堂？我们从四堂课中找到答案：1、精准而恰到好处的点拨，2、悉心倾听后有效的引导，3、扶得体而放有度的驾驭，4、捕捉精彩生成时的敏锐，5、思维的有效开发与创新，6、动手与实践的良好培养，7、简洁而大方的精炼板书，8、静候花开中的耐心等待，9、扎实又有效的梯度训练， 10、来源于生活而服务于生活的启迪教育。

看着雨水湿润的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界，看着数学课堂脱离枯燥、充满活力，我们的数学课堂如同这绚丽多彩、繁花似锦的世界。

2018送教下乡即将结束，老师们一个个精美动人的美篇，一篇篇感人肺腑的心得，那些精彩的掠影，那些温暖的话语一直在我们的耳畔回荡，湾头学员教师、培训师用坚守、激情、奋进、快乐谱写着教育的大爱情怀！

这次活动，让我们收获太多，我们收获了情谊，得益于缘分；我们收获了激情，得益于参与；收获了精彩，得益于坚持；收获了智慧，得益于体验。

其实我们所有的收获，得益于我们空杯而来，为学习而来，为教育而来，所以我们满载而归。

爱尔兰诗人威廉·巴特勒·叶芝说“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。好雨过后，我们将一路芬芳，一路绽放，我们会一路激情，一路燃烧，感恩国培，感恩一路有您，让我们把这幸福美好的遇见留在我们记忆的深处，流淌在今后教育生涯的快乐时光。