<h3> 2018年12月14日，由湟中县小学教研室组织举办的省级重点课题"三助课堂的实践与研究"第三课型(复习课)第三场“数与代数”领域讲课决赛活动在甘河滩镇班沙尔学校举行。此次竞赛活动在课题负责人甄永顺校长的主持下有序开展，参加本次活动的有数学名师工作室王主任、甘河滩镇中心校教研员吴主任及部分县级名师、部分课题组成员、甘河滩部分数学教师共六十多人，大家齐聚一堂，互相学习，相互探讨，共同进步。<br></h3> <h3> 今天来参赛的选手是两位年轻漂亮的教师，来自田家寨小学的樊万慧老师和共和学校的任芳老师。两名优秀参赛教师分别从教材分析、教法、学法、重难点、教学过程、板书设计几方面进行说课。说课中能够阐明自己的设计意图，环节齐全。课题研究中，我们欣喜看到了年轻教师的成长。<br></h3> <h3> 以赛为载体，两位老师的复习课教学模式初步成型:回顾、整理、练习、总结。樊万慧老师的课堂精准、朴实、高效。教学环节紧紧相扣，助学单的先研及课前的批阅为本节课奠定了基础，课堂上教师追问有价值、精准的问题并及时的解决，起到了很好的引领作用。</h3> <h3> 提醒与分享时，“查漏补缺”，整理了本单元计算的易错题，让学生在观察、审题的过程中，巩固了两三位数除以两位数的计算方法，知识网状逐渐形成，这也是本节课的亮点，我们在座的数学老师们收益匪浅。</h3> <h3> 任芳老师是一个有心裁、有灵感、有悟性的老师。她的课堂练习题凸显“题组”形式，用抢答、分类、整理、分析的方式方法进行学习活动，学生的学习方法、学习能力、学习技能得到发展。</h3> <h3> 复习课知识的整理让学生自己去整理、去展示，教师大胆、自信、放手，进退有致，课堂体现真实、本真的美！</h3> <h3> 反思有助于改造和提升教师的教学经验，课后两位教师就自己课堂中的成功之处和不足之处以及自己今后的改进思路做了详细反思，很诚恳，我们为她们点赞！然后由名师组成评委团就这两节课分别从助学单的课堂作用、知识的整理、练习题的量及评价方面进行了中肯的点评，也给与了名师们的意见和建议。</h3> <h3> 最后由名师工作室王主任全面而精准的对两位老师的课进行了剖析，评析了授课中的特点、优点和不足以及以后注意的方向。活动最后，王主任就复习课的“问题和思考”对参加课题研究的老师做了简单的诠释，课堂上“自助”环节教师们做的很好，互助、师助环节有待加强，“四小”角色的培养及复习课题组的设计还有待我们继续研究，主任专业的指导使我们收获满满。</h3>