“玩转益智器具，开发思维潜能”——永登县新城区小学益智器具课堂展示纪实

永登县新城区小学

益智

思维

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孩子

器具

李亮

解开

展示

兄弟

演示

　　12月7日我校五年级教师郭贤和李亮在录播室为我校全体数学教师上了两节益智器具展示课。在此之前两位老师进行了多次试课，并听取了各位领导和老师的建议做了多处修改，为本次集体展示课的成功做了充分的准备。

在紧张有序的氛围中，郭贤老师展开了有趣的益智课《巧解兄弟连》。

　　郭老师首先让孩子们观察兄弟连的构造，仔细观察后进行第一次尝试如何解开，就在和孩子们充满疑惑的时候，郭老师提醒孩子们：“有时候‘借用策略’也不错奥！”孩子们进行第一次演示时，部分孩子就发现了问题所在，找到了解开兄弟连的秘密。在进行第二次尝试时，大部分的孩子都能解开。郭老师不断的让没有解开的孩子演示，边演示边耐心的讲解。孩子们终于都找到了解开兄弟连的秘密。整节课紧张有序，环环相扣，开发思维的同时，也锻炼了孩子们的语言表达能力。

　　继《巧解兄弟连》后，李亮老师为大家展示了另一堂别具特色的益智课《双马双骑士》。

　　双马双骑士属于那种“百转难窥其径，变思豁然开朗”的顿悟类器具，长于短瞬促变的冲击力，短于丰厚的拓展空间，用它训练思维关键在于困而悟之，而非教而解之。

　　李亮老师通过多角度思考、观察，引导学生打破思维定式，做出合理恰当的选择，使学生完整的经历了这个难题破解的全过程，获得多重独特的思维经验与技巧。

　　通过此次教学活动，学生在反复试错的过程中反思得失，寻找阻碍成功破解的思维症结，在解决问题中，获得顿悟的心理经验，也训练了思维匮乏仔细观察、冷静分析，先确定思考方向再寻求具体解决方法的思维习惯；利用结构相似性，培养了学生的迁移意识，也为学校益智器具课的开展做了先导模范作用。