第三天

诗舒

一个优秀的教师首先应该是沟通者，能够和学生沟通，理解学生，引导学生。万楚益老师就《教师的职业角色与压力管理》与老师们进行了深入探讨。万老师通过轻松幽默的语言，运用一个个生活中的例子，向老师们传递了教师的价值所在。

万老师强调教师本身也要注重自己的心理健康。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。 一个优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，应该化压力为动力，拥有豁达的胸怀。

王玉龙老师主讲的《从顺从到叛逆：中小学生的心理发展特点及问题应对》，从顺从的儿童、叛逆的青少年来分析，讲授了不同阶段孩子的特点，以及作为家长和老师如何应对才能对孩子成长更有利。

王老师强调，小学老师最主要的任务是帮助孩子形成勤奋感，让孩子能够通过努力实现自己的愿望。同时要鼓励孩子分享，鼓励孩子阅读和运动，家长更要为孩子做好行为上的榜样。