以课促研共提升 教研视导促发展——许昌市幼教学科听课视导活动

杨杨

<h3><br /></h3><h3>为提升教师的教育教学能力,促进专业成长,加强幼儿园的集体教学研讨氛围,许昌市教研室幼教学科中心在牛淑敏老师的带领下于12月11日至14日开展了为期三天的听课视导活动。12月11日上午,听课视导活动在许昌第二实验幼儿园拉开了序幕!</h3> <h3>为上好这次集体教学活动,二实幼的教师们做了精心的准备。老师根据本班幼儿的实际情况,开展了贴近幼儿生活实际的中班综合活动《穿衣服》,大班科学活动《数一数》。活动过程中,教师们通过直接感知,动手操作和亲身体验等多种游戏形式,真正体现了以幼儿为主,通过生活及游戏进行教育的先进理念。</h3> <h3>中班综合活动《穿衣服》</h3> <h3>大班科学活动《数一数》</h3> <h3>12月12日,听课视导工作进入了第二站——许昌市实验幼儿园。小班音乐活动《洗洗乐》在感受歌曲快慢旋律的基础上,用肢体动作及生活中常见的袋子、毛巾、刷子等辅助材料体验游戏的乐趣。中班音乐游戏《小鸟和猫》借助故事用创设音乐情境的方式感受乐曲舒缓、欢快、紧张的不同情绪,体验同伴游戏的快乐。大班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》在自制图谱和钢琴伴奏下,孩子们大胆参与动作创编并进行夸张表现,在轻松愉快的音乐游戏中知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便,懂得要爱护环境。</h3> <h3>小班音乐活动《洗洗乐》</h3> <h3>中班音乐游戏《小鸟和猫》</h3> <h3>大班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》</h3> <h3>  12月14日,听课视导活动第三天——市政府幼儿园。小班绘本《好饿的小蛇》,在欢快的音乐声中拉开了序幕。课件以生动形象的方式,通过小蛇肚子的变化,感知物体的形状,感受故事的趣味性,让幼儿敢于大胆用语言表达自己的想象!大班音乐游戏《拿昆乐器曲》从木头人和会跳舞的木头人开始,在欢快的音乐声中,用老鼠和猫的故事情节,以情景游戏的方式让孩子感受音乐!</h3> <h3>小班绘本《好饿的小蛇》</h3> <h3>大班音乐游戏《拿昆乐器曲》</h3> <h3>每次听课结束后,幼教中心组成员都会及时进行评课,对优点加以肯定,提出不足并给予合理化建议。</h3> <h3>本次听课视导活动,很好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为,为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才能、交流学习的平台,在集体教学方面得到了磨炼、提升、成长,切实提高了教育教学水平和专业素养!</h3>