夯实常规 扎实教研------肥城市龙山小学数学组常规资料检查纪实

茉莉芳菲

<h3>  教育教学质量是学校的生命线,教学常规检查是教学质量监控的手段之一,是了解学情,培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。为了深入贯彻市教育局提出的“72字工作要求”,落实过程管理,确保学校教学工作有序、有效进行,龙山小学在董校长的统筹安排下于2018.12.13--2018.12.14开展了教学常规资料专项检查活动。</h3> <h3>  虽时值寒冬,龙山小学的润责会堂里却其乐融融,数学组教师全员参与,既是评委,又是被检查者,每个人都是那么认真、仔细......</h3> <h3>  </h3> <h3>  老师们的备课环节齐全,深入贯彻深度学习理念,倾注了大量的时间来钻研教材,教案目标明确,重难点突出,挖掘核心问题,充分利用教材中的德育素材注重数学教学中的德育渗透,积极体现核心主义价值观,并有自己的反思,每个单元都有思维导图或者知识树的总结归纳梳理,美观实用。</h3> <h3>  听课记录彰显老师们的学习热情:不仅听课数量足,而且整个听课环节齐全、有序、有重点。在听课的过程中,把需要自己上课注意的地方和觉得执教老师不合理的地方,都做好标记或评价,部分老师还做到了二次反思。<br></h3> <h3>  教研记录主题鲜明、图文并茂。内容涉及深度学习、草根研究、常规教学问题研讨、评课等等,评课都是按照1+1+x的模式进行。</h3> <h3>  工作笔记记录全面、条理。每位老师都有3次月小结,小结内容既全面又详细的梳理了本月工作内容,每次开会,集中学习内容记录详细。其中班主任老师的工作笔记中常规工作、班主任工作记录全面,充分关注学生。</h3> <h3>  孩子们的单元小结独具特色👏👏思维导图制作精美,知识结构条理化、系统化。</h3> <h3>  错题、好题积累更是让评委眼前一亮👍👏</h3> <h3>  单元测试教师批改细致、每一单元都有试卷分析和二次批改,孩子们反思深刻,家长签字及时反馈,将家校共育落到了实处!</h3> <h3>  翻开一年级的作业最大的感受——是孩子们书写漂亮!在田字格里每一个数字很规范。翻开小演草,没有田字格时,孩子们的字体比起田字格里的也毫不逊色!练习题的形式也是多种多样。</h3> <h3>科学、地方学科备课、作业同样美美的👍👍</h3> <h3>  开展教学常规检查,是龙山小学多年来一直践行的传统机制,已成为一种习惯。本次检查,进一步夯实了学校的教学管理,彰显了学校扎实教研的教学特色。</h3>