<h3> “给我一个支点，我可以撬起整个地球。给我一个舞台，我可以燃烧整个现场。”外面天寒地冻，寒风凛冽；会场内却热火朝天，座无虚席。12月11日，由雷州市教育局主办的小学数学课堂教学竞赛总决赛在雷州市实验小学圆满落下了帷幕。</h3> <h3> 本次评比活动的参赛者都是经过层层选拔脱颖而出的佼佼者。参赛教师<span style="line-height: 1.8;">精美绝伦</span><span style="line-height: 1.8;">的课件、恰到好处的点拨、画龙点睛的评价、全面落实的数学素养，完美诠释了参与式课堂的模</span><span style="line-height: 1.8;">样</span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">!</span><span style="line-height: 1.8;">不同的教学风格、精彩的课堂教学艺术，不仅赢得了现场听课老师的高度赞誉，也彰显了雷州市优秀青年教师出色的教学水平。</span></h3> 教师:谭青菁(雷城一小) 课题:《四边形分类》 <h3> 谭老师从容发挥，内容设计新颖巧妙，引导学生探索新知，质疑解惑，利用板书总结归纳突出重难点。整节课师生配合积极互动，精彩不断。</h3> 教师:李炳霖(新城中心小学) 课题:《长方体的认识》 <h3> 李老师的数学课堂充分展现了“自主、合作、探究”的风采，注重激发学生的学习兴趣，培养学生小组合作探究能力，让孩子真正成为自己发现问题、提出问题和解决问题的主人。</h3> 教师:张桂梅(显春学校) 课题:《四边形分类》 <h3> 张桂梅老师多才多艺，一笔画出一条龙，启发学生作为龙的传人要时刻保持文明礼仪。教学内容精心设计，课堂活动丰富多彩，教学方法灵活恰当，课堂气氛特别活跃。</h3> 教师:林熙(松竹中心小学) 课题:《长方体的认识》 <h3> <span style="line-height: 1.8;">林老师一站在讲台上，就是一个漂亮的立体图形。古</span><span style="line-height: 1.8;">有曹植“七步成诗”，今有林老师切土豆“三刀成体</span><span style="line-height: 1.8;">”</span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">。</span><span style="line-height: 1.8;">林老师语言幽默风趣，偶尔脱口而</span><span style="line-height: 1.8;">出的话</span><span style="line-height: 1.8;">都会让在场观众会心一笑。比如把手举得高高的，就叫“高手”。在林老师的课堂上，真是“高手如云”啊！。</span></h3> 教师:李冬梅(幸福小学) 课题:《认识圆柱和圆锥》 <h3> 李老师幸福的笑容犹如寒冬的一缕阳光带给学生春天般的温暖。课堂上李老师<span style="line-height: 1.8;">以学生为本，自主与合作穿插，鼓励与要求并重，既有信手拈来的娴熟，也有匠心独运的精彩。</span><span style="line-height: 1.8;">当</span><span style="line-height: 1.8;">李老师的学</span><span style="line-height: 1.8;">生真</span><span style="line-height: 1.8;">“幸</span><span style="line-height: 1.8;">福”啊！</span><br><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> 教师:李刘珠(企水中心小学) 课题:《认识长方体》 <h3> 李刘珠老师<span style="line-height: 1.8;">与学生真诚交流、默契配合，在互动中碰撞出思维的火花，课</span><span style="line-height: 1.8;">堂紧密联系生活实际，力图让学生感受到</span><span style="line-height: 1.8;">数</span><span style="line-height: 1.8;">学之美，</span><span style="line-height: 1.8;">懂得数学来源于生活并服务于生活。</span></h3> 教师:刘一江(杨家中心小学) 课题:《认识图形(平面)》 <h3> 连续听了一天的课，观众都难免有点疲惫。然而，当刘老师和学生们上台之后，现场观众精神焕发。<span style="line-height: 1.8;">学生们稚嫩而天真的交流语言把在场听众都逗乐了，刘老</span><span style="line-height: 1.8;">师精彩生动的教学内容给听课老师们留下了深刻的印象</span><span style="line-height: 1.8;">。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> 学生活动剪影 <h3> 7节数学课，贯穿中、低、高年级。学生在学校日常的教学效果和习惯养成在本次活动中得到了良好的体现。学生与老师的默契配合，突出的小组合作能力、空间思维能力和动手操作能力，进出场的秩序井然，得到了授课老师们的一致称赞，给本次活动留下了一个个精彩难忘的瞬间。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;"></span></h3> 听课老师剪影 <h3> 要给学生一滴水，教师要有长流水。听课老师认真聆听，专心笔记，获益良多。</h3> <h3></h3><h3> 通过此次比赛活动，雷州市小学数学基础教育得到了夯实提升，比赛教师也经历了一次学习反思的过程。同时，在小学数学教师集体中也掀起了一次共同探索、共同研究、共同提高的新高潮。本次小学数学课堂教学竞赛活动虽然已经结束了，但留给我们的是无限思考的空间。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”相信，雷州市小学数学的明天定会百花齐放、百家争鸣!</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。哪里有数学，哪里就有美。</span></h3>