家校合力 共促成长

依柳

　　盼着，盼着，2018年12月14日，终于迎来了五堰小学二年级教学开放日活动。

　　带着好奇与期盼，我和其他家长一起走进了二（3）班的教室，将在这里与孩子们一同聆听老师授课，与家长们一同检验孩子的课堂表现。

部分学生手工作品展示

部分学生书法作品展示

      教室里，孩子们桌子摆放整齐，椅子都“乖乖”地呆在课桌下面。课桌的右上角统一放着数学书，个别孩子的桌上还摆放着一个小牌子，细细一看，原来是班级小组的组牌，上面写了小组名称、组规等内容。

组名、组规

      这学期初，班主任张老师将二（3）班62个孩子划分为16个小组，每4人一个小组，分别任命为记分组长、纪律组长、学习组长、卫生组长，让每个孩子都有职位，都有责任，都知责任，把个人月评价改为小组月排名，以此带动班级整体提升。

任命书

  孩子们自己取组长、自己设计组牌、自己定组规，小组成员暗暗鼓劲，互帮互助，向着“争星星、夺月亮、盼太阳”目标奋进。看，教室墙上那面“小组月度排名情况公示牌”多么醒目。

      早操后，孩子们精神抖擞地走进教室，看见自己的爸爸（妈妈）已经坐在教室里等候，脸上都露出开心的笑容。家长们也翘首观望，用期盼的目光搜索着自己的孩子。毕竟这样的活动是第一次，可以感受到孩子们和我们家长们都有些小兴奋。

课前班干部带领背诵课文

      第一节是数学课。罗老师通过提问、“开动小火车”的方式，带着孩子们复习了钟表、速算等内容。然后以孩子们熟知的熊大、熊二回忆旅行箱密码的故事开启了新的教学知识。在我的意识里，数学课都是枯燥无味的，但罗老师却以讲故事的形式，结合PPT动漫展示，给孩子们灌输了数学广角-搭配理念，把乏味不易理解的内容讲得这么生动易掌握。孩子们踊跃举手回答问题，专注地跟随老师的思维，一堂40分钟的课眨眼间就结束了，轻松活泼、趣味十足的教学方式激发着孩子们的学习乐趣。

罗老师授课中

      第二节是语文课。课堂上，张老师充分利用PPT演示、动物贴纸等工具给大家展现了课文《纸船和风筝》的内容，同时以分段落朗读、提问的方式，不断调动孩子们的积极性，引导他们理解课文的中心思想。孩子们一个个都读得非常认真和投入，分组讨论问题，充分展开自己的想像力，为课文设定结尾。整节课气氛热烈、节奏紧凑，穿插个人朗读、小组交流、分组诵读等互动。看到孩子们一个个都积极地融入到愉快的课堂氛围中，我的心里暗暗欣慰，孩子能在这样的环境里学习是件多么幸运的事情。

张老师授课中

      值得一提的是，张老师和罗老师在课堂上，从不吝惜自己对学生的赞扬、鼓励和肯定，让每一位孩子自信满满，认为自己就是最棒的。

为同学精彩回答鼓掌

      下午的家长会上，张老师和罗老师分别针对孩子们本学期的作业和考试成绩，分析了他们在学习习惯上存在的不足，指出了家长在教育上的误区。

分析不足

罗老师指出家长辅导作业时的错误

      特别是张老师精心准备的PPT《为了我们共同的目标 合作 学习 坚持》，为我们家长上了一堂教育培训课，教会我们如何关注孩子的学习态度、状态和习惯养成，如何解决孩子写作业慢，如何在后期配合学校、老师做好孩子的教育成长……

张老师分享教育心得

      两个半小时的家长会，我们意犹未尽，受益匪浅。不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到很多教育孩子的正确方法，深深感受到老师们的良苦用心，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能培养出优秀的孩子。

      总之，教学开放日活动，是一个很好的交流沟通平台，增进了彼此的了解和信任，有利于孩子的健康成长。愿我们的学校，我们的老师带着我们二（3）班的62个孩子满怀激情地一路前行，不断进步，共同打造灿烂的天空！