斜阳暖春城,南小享盛宴――记全国教育名家“智慧课堂”小学语文教学观摩研讨会

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<h3>  2018年12月15日,来自省市地州各片区的小语人和省外教育名师齐聚昆明市官渡区南站小学,参加全国教育名家“智慧课堂”小学语文教学观摩研讨会,共享语文盛宴。<span style="line-height: 1.8;">研讨会在南站小学启慧楼五楼报告厅举行。</span></h3><h5></h5><h3></h3><h1></h1><h3></h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;"><b>《清平乐·村居》</b></h3><p style="text-align: right;"><b>――朱燕芬</b></h3><p style="text-align: left;"> 上午8时许,江苏省常州市湖塘桥第二实验小学校长朱燕芬老师通过《生长性阅读校本实践的课堂范式》的教学理念,从时空、载体、目标、方法上研究课堂样态,从阅读内容、学习形式、阅读经验、学习素养等方面研究生长元素,从嫁接、出芽、分裂研究课堂样态的繁衍方式出发,从而不断地改造学生的经验,不断地满足学生的生长需要,不停歇地实现学生生命的意义。随后朱老师与南站小学四5班的孩子共同走进辛弃疾的《清平乐·村居》,感受不一样的田园风光。</h3> <p style="text-align: center; "><b>《父亲的菜园》</b></h3><p style="text-align: right;"><b>――傅贵成</b></h3><h3> 如东县教师发展中心傅贵成老师和南站小学四1班的孩子共同走进《父亲的菜园》,借助“尝试学习单”和思维导图,引导学生疏通文脉,聚焦“父亲和家人的情绪变化”,使父亲的形象跃然于纸,深入人心。整堂课提纲挈领,思维可见,智读智悟,意蕴绵绵,体现了“智趣语文”的“三有”理念——有意思、有意义、有意蕴,展现了语文课堂智趣交融,实现多层次对话,在情感表达中喷发童趣。</h3> <p style="text-align: center; "><b>《我爱吃的水果》</b></h3><p style="text-align: right;"><b>――刘改燕</b></h3><h3> 太原市第四实验小学刘改燕老师为南站小学二2班的孩子带来了一堂别开生面的口语交际课堂――《我爱吃的水果》。课堂以五彩缤纷,色鲜味美的水果开堂,让孩子们体验不一样的“吃货”课堂,刘老师让孩子们观其色,尝其味,七嘴八舌,在潜移默化中达到了口语交际的目的。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 接</span><span style="line-height: 1.8;">着刘老师通过教学事例和老师们分享了《如何让学生爱上作文》的课题,让孩子从僵化的语文课堂教学中脱离出来,引导学生观察社会,思考人生,坚持写出自己的真情实感。</span></h3> <p style="text-align: center; "><b>《今天,你提问了吗?》</b></h3><p style="text-align: right;"><b>――陈曦</b></h3><h3> 四川省成都市高新区西芯小学校长陈曦老师首先引导南小三5班的孩子们提出天马行空的问题:在场的老师为什么要记笔记?为什么老师要拍照?世界上第一个人是谁?先有鸡还是先有蛋?……随后陈老师以“三主”课堂(“学为主旨、疑为主轴、动为主线”)为宗旨,以课题《今天,你提问了吗?》为契机,通过“大胆提问-聚焦猜问-现场探问-拓展好问”四个环节,引导孩子们在好奇的提问中、想象的猜问中、互动的探问中,真正地学起来、问起来、动起来。</h3> <p style="text-align: center; "><b>《幽默的秘密》</b></h3><p style="text-align: right;"><b>――郭蕾</b></h3><h3> 重庆市教育科学研究院初教所小学语文教研员郭蕾老师与南小五4班的孩子们,共同演绎了一堂精妙绝伦、风趣幽默的课堂――《幽默的秘密》,整个课堂开放大气,欢声笑语不绝于耳,郭老师不仅引领孩子们去破解幽默的秘密,更是通过课堂促发我们去破解语言文字的秘密,快乐课堂的秘密。</h3> <h3>  此次研讨,无疑是一场视觉与听觉的盛宴。思维的碰撞,幽默的课堂,优质的示范,别样的设计给老师们带来了不一样的洗礼。</h3> <p style="text-align: right; "><b>南站小学</b></h3><p style="text-align: right; "><b>2018年12月15日</b></h3>