<h3> 都说大自然的每一个角落都是亦真亦幻的诗，那么冬日里的阳光应该就是最美的诗篇！我们一行人沐浴着温柔的光，聆听来自厦门双十中学不一样的声音！</h3> <h3> 厦门双十中学依山而建，是一所百年老校！一进校门，“勤毅信诚”四个大字苍劲有力，引领着我们穿越时光的缝隙，带着求知的渴望拾级而上！</h3> <h3> 课堂是课程的核心，是教师职业生命的主阵地。</h3><h3> 微风煦暖，10日上午，七年级的两位老师同课异构，一个井然有序，一个开放活跃，可以说是各具特色。</h3><h3> 而印象最深的是九年级语文备课组组长彭孝干老师的“闽台诗歌朗诵会”。首先，老师极具亲和力，与学生积极互动，课堂上笑声不断。其次，学生通过朗诵——他评——自评——朗诵等方式，加深对现代诗歌的理解感悟！</h3><h3> 同时让我感受到，阅读可以让教育变得更美好。</h3><h3> 苏联著名教育家苏霍姆林斯基在自己的实际工作中始终把握住两套的教育大纲：第一套大纲就是指学生必须熟记和保持在记忆里的材料；第二套就是指课外阅读和其他资料来源。这两套绝不是相互矛盾的，而是互相促进和补充的！</h3><h3> 那么彭老师的这堂课很好地诠释了：阅读与学业从来就不是矛盾的。</h3><h3><br></h3> <h3> 阳光点点，摇曳在树间。</h3><h3> 下午，我们在喻副校长和郑主任的组织下，展开研讨！大家对早上的几节课各抒己见，畅所欲言，思维在这里萌发，思想在这里碰撞！</h3><h3></h3> <h3> 伴着一弯新月，意犹未尽的我们于18：30，相约双十中学梯教听讲座！</h3><h3> 沉稳风趣的黄主任，大气端庄的李爽老师为我们传经送宝，点点滴滴铭记于心！</h3> <h3> 什么是教研？</h3><h3> 双十中学九年级的教研活动让我们茅塞顿开，大开眼界！原来教研从来不是展示，不是敷衍，而是对文本的解读，是对基本功的不断训练，是你争我辩的过程，是唤醒教师思考的过程！</h3> <h3> 暖冬、暖阳、暖心！行走在教育路上的我们，一路同行，聆听窗外的声音，收获别样的美好！</h3>