<h3><br></h3><h3> ——亲子共读心得 </h3><h3> 方震豪妈妈 陈果</h3><h3> 美国教育家巴尔博士说:“孩子的心是一块奇怪的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就会获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能得到命运的收获。”是呀,每一个孩子都是天生的读书种子,都有一块喜爱阅读的心田。</h3><h3> 十一年前,也是这样一个瑞雪纷飞的冬日,清亮的啼哭划破夜空。亲爱的孩子,你出生了,像天使降临人间。宝贝,是你,让爸爸妈妈的生命更完整;是你,让这个寒冷的冬天温暖如春。</h3><h3> 看着襁褓中柔嫩的小人儿,初为人母的我欣喜、激动。我兴奋地勾画着你五彩斑斓的世界,妈妈想你健康快乐,在绿茵场上尽情挥洒你的豪情;妈妈希望你成长路上不惧风雨,勇往直前;妈妈愿你博古通今,拥有美满灿烂的未来……</h3><h3> 在你刚刚咿呀学语、蹒跚学步时,妈妈就迫不及待地买来《婴儿画报》《童话故事》读给你听。妈妈希望在你幼小的心田播撒一颗阅读的种子,守候它生根、发芽、开花……然而,在幼小孩童的世界里只有琳琅满目的玩具和美味的零食,你全然不顾妈妈的良苦用心。要么张开小嘴,哇哇大哭,用晶莹的泪水表示抗议;要么,伸出你胖乎乎的双手堵住妈妈喋喋不休的嘴唇;要么,迈着踉跄的小碎步,试图逃出妈妈掌控的范围。哎,与其让你心生厌烦,不如另辟蹊径慢慢培养兴趣吧。</h3><h3> 既然儿子不喜欢“听”故事,那咱们就“看”故事吧。当你能够独自玩耍时,妈妈就不再屁颠屁颠地围着你转了。我坐在不远处,一边观察着你,一边拿起《绘本故事》悠闲地读着。兴许是玩具玩腻了,也许是我专注的眼神引发了你强烈的好奇心。你张开双臂扑到妈妈怀里,竟用小手抢夺《绘本》,小大人般仔细地翻来看去,还不时用小手指指点点。我知道吸引你的是精美的彩页,让你流连忘返的是漂亮的图画。妈妈灵机一动:何不此时给你声情并茂地读故事呢?起初,你只能听五六分钟,就再也坐不住了。慢慢的,不知从何时开始,你竟忘了手中的玩具,探过小脑袋,侧耳倾听。那专注的眼神,那陶醉的神情,至今想起来还很感动。</h3><h3> 2014年秋天,你和所有的学子一样,背上崭新的书包,带着一份憧憬,带着满满的激动踏上了培新的小学之旅。快乐的午读时光,你们与书为友,与经典同行。放学路上,你挽着妈妈的胳膊絮絮叨叨地诉说着:妈妈,我们今天的午读书是《了不起的狐狸爸爸》,狐狸爸爸太了不起了,他机智勇敢,富有爱心……敬佩之情在你瘦小的胸腔里油然而生,你清澈的眼睛,一眨一眨的,像星星,闪烁着夺目的光彩。</h3><h3> “下蛋,下蛋,总是下蛋,生活中一定会有比下蛋更有意思的事。”这是培新共读书《不一样的卡梅拉》中经典的语句。全套一共十二册,每一本,孩子都爱不释手,每一本,孩子都翻来覆去看了五六遍。每当我督促你看书时,你就会脱口而出:“看书,看书,总是看书,生活中一定有比看书更有意思的事。”虽然让我张口结舌,但我知道书中的某些营养已经被儿子汲取了。这不正是我想要的效果吗?</h3><h3> “妈妈,我是你生的,你是外婆生的,外婆是外婆的妈妈生的。那第一个妈妈又是谁生的呢?汽车为什么会跑?雨是怎么来的呢?”上了学的儿子学会观察,懂得思考了。稀奇古怪的问题一股脑儿地冒出来,问得我哑口无言。你撅着嘴巴抱怨着:“妈妈你不是老师吗?怎么这也不知道,那也不知道。”为了避免儿子打破沙锅追问到底,为了让你不再纠缠不休,我故作神秘地说:“虽然妈妈这个老师不知道,但有一个老师绝对知道。”“谁?”你激动地仰起小脸。“那当然是书喽。‘书中自有颜如玉,书中自有黄金屋’,书中也定然有你想要的答案。”我忍不住窃喜。瞧,睿智的母亲又一次悄然把儿子成功引上阅读之路。</h3><h3> 作为一位语文老师,我深知阅读的重要性,更懂得经典读物对孩子所起的举足轻重的作用。所以我总是自以为是地为儿子购置许多经典读物。渐渐的,儿子读的书越来越多了,不再对我买的书感兴趣了,而是和同学交换着看。我想这是好事,古人云:书非借而不能读也。但是很快我就忧心忡忡了,儿子整天耽溺于《阿衰》系列作品,终日沉迷于《查里九世》系列作品,对我的建议充耳不闻。好言相劝不听,只有明令禁止:“儿子,不许看《查里九世》。儿子不准买《阿衰》。”“为什么?为什么?为什么?”你睁着明亮的大眼睛委屈极了。是啊,为什么呢?大人的世界小孩子怎么会懂呢?也罢,暂时让儿子读读感兴趣的书吧,不是说兴趣是最好的老师吗?</h3><h3> 闲暇的时光,我还是会带着儿子逛逛街,进进书店。在一排排整齐的书海里,我相信总有那么一两本会吸引我们的目光,不由得驻足欣赏。古人云:读书有三到,谓心到、眼到、口到。其实,儿子,读书不仅有“三到”,还和做人一样,也有三种境界呢。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”(即树立目标)此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”(即奋斗不息)此第二境也。 “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”(即获得成功)此第三境也。儿子,妈妈愿你在读书的路上勇往直前,妈妈希望你和经典读物不期而遇。</h3><h3> 说来惭愧,一直以来,我都不怎么喜欢看外国名著。单是那冗长而拗口的人物名字就已经让我望而却步了。那天,你独自从图书馆回来,手里竟多了一本书——《钢铁是怎样炼成的》。看着厚厚的书页,蚂蚁般密密麻麻的小楷,我讶异极了:“儿子,这是你借的吗?”“嗯。”你轻轻点头。随后的一段时间里,你每天中午匆匆吃完饭就急切地趴在书桌上,打开炉火,一边取暖,一边津津有味地读着。时而双眉紧皱,仿佛在思索着什么;时而咧开嘴角,绽开幸福的笑颜;时而扭过头来注视着我:“妈妈,你知道吗?保尔他生病了,得了很严重的肺炎。”焦急的眼神里,满怀关切之情。“妈妈,妈妈,保尔,他又活过来啦。”喜悦的话语里,满满的激动。哦,不知不觉间阅读的种子已然在儿子的心田扎根。保尔——钢铁般锻造的英雄形象时刻牵动着儿子小小的心房。</h3><h3> 现在,儿子看书或写作业时,我不再抱住手机不放,而是拧亮台灯,打开炉火,伏案备课;或泡上一杯清茶,手捧心爱的书,细细品味,慢慢咀嚼,让淡淡的茶香弥漫在鼻尖,让芬芳的书香萦绕在指尖,荡漾在心头。</h3><h3> 春种一粒粟,秋收万颗子。在孩子的心田播撒阅读的种子,养成喜阅读、乐阅读、爱阅读的好习惯,必将让孩子收获不一样的未来。</h3>