<h1>时间:2018年12月14日<br>地点:城东小学<br>人员:澄迈小语人</h1><h3></h3><h1>主持:李小雪</h1> <h1> 呱呱呱，呱死了！</h1><h1> 14℃，对于海南省人来说，是比较难挨的低温，但寒冷抵挡不了澄迈小语人的学习热情，一大早，大家又一次聚集在美丽的城东小学，开始第三轮集中培训了。</h1><h3></h3> <h1> 李小雪班主任甜美的声音给大家带来些许暖意。<br> 在她我们介绍了这轮学习的时间安排之后，今天的学习正式开始。</h1><h3></h3><h3></h3> <h1> 周丹丹校长给大家带来了《如何转化后进生》的精彩讲座。</h1> <h1> 周校长结合自己十几年的教育教学经验，讲述了转化后进生的方法方式，转变方法有:1、注重感情倾斜。2、摒弃“师道尊严”。3、大爱与大智慧。4、教育惩罚。5、制定班规。</h1> <h1> 周丹丹校长讲座，是接地气、本土的、实用性较强的专家引领！<br> 当看到这个题目《如何转化后进生》时，我的第一反应是:班主任培训？但是听了之后，我觉得非常实用。教师是良心性的工作，不论是哪个科任老师都首先要管理学生、关爱学生，然后才能实施你的科任教学，才能有效地进行教育教学。</h1><h3></h3> <h1> 下午，张运群主任带来了一场幽默风趣、通俗易懂的精彩讲座:《不求热闹，讲求有效》。</h1><h3></h3> <h1> 张主任不愧是专家，能够从老师们的培训学习体会、课堂展示等作为切入点，设计适合我们基层教师的专题讲座。</h1><h1> 他分别从前奏、定位、开始、关注、对比等几个关键词说开去。他说唱并用，引经据典，结合实例，指导老师们上好语文课的基本方法，特别强调一堂课不能面面俱到，顾此失彼，而应该着重抓住一俩知识点进行训练，日积月累，学生的语文素养自然会提高。</h1> <h1>摘录几个精彩评论</h1> <h1><font color="#ed2308">陈燕老师:</font></h1><h3></h3><h1> 今天下午张主任的讲座绘声绘色，值得一听，特别是那真诚的歌声，让原本有些发困的我一下子来了精神！[愉快]想让听者从你的话语中获取点什么或感悟些什么，首先你的话语中应当有些值得肯定的或能引起共鸣的东西，课堂不也应当如此，假若你的课堂没点意思，学生听着怎会有意思？</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">永发中心 曾丹莹老师:</font></h1><h1> 今天下午听了张主任的讲座，能深深体会到张主任的教学完完全全是以学生为本出发的，只要我们能站在这个点上真正去为学生考虑，行动。我想孩子们的语文学习道路一定好好走许多。</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">大丰学校 李秀敏老师:</font></h1><h1> 确认过眼神，这才是我们需要的讲座！[强][强][强]</h1><h3></h3><h1> 有效的才是值得听的，今天听张主任的《不求热闹，讲求实效》，就是值得的，接地气的。我们可以比对自己的教学，进行反思改进。</h1><h1> 张主任结合本土课堂实例，指导我们要教语文，不是教课文，把语文课落到实处，每一堂课落实一两个小的知识点，不要面面俱到，顾此失彼。</h1><h1> 老师们观课观细处，教书找特点。</h1><h3></h3> <h1><font color="#ed2308">县一小 洪刚老师:</font></h1><h1> 转化后进生不仅需要老师有扎实丰富的心理、专业知识，更需要老师的无私付出，所谓的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"正是这种奉献的写照，正像周校说的那样[强]</h1><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308">美亭学校 姜春荣老师:</font></h1><h1> 今天周校长的讲座，给我们分享了“后进生”的可敬之处值得引领。</h1><h1>张主任讲的《不求热闹 讲求有效》很精彩。量身打造，不求面面俱到，只要解决两三个知识点也是实效，值得学习。</h1> <h1> 笔记虽然记得不是很具体，但是精彩都在脑海中！</h1> <h1>结束语:</h1><h1> 活到老学到老。我们培训教师中有刚上岗的新老师，也不乏工作几十年的老师，但大家学习的积极性都是一样的，都希望能够吸取更多的更与时俱进的知识、理念，给学生带来更好的教育！</h1>