<h3> 为促进教师的专业发展，提高教师的教学技能，使老师更好地学习课程标准和把握新课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，向课堂要质量，切实提高课堂教学效能，按照教体局教研室安排，2018年12月以来，漳县三岔小学开展了“研课标·说教材·促成长”教研活动。</h3> <h3> 通过此项活动，提高了全体教师整体把握教材、钻研教材、处理教材的能力，真正达到了以说促教，以说促学，以说促研的良好效果，不仅给课堂教学注入了活力，同时也为学校的校本研训赋予了新的内涵。</h3>