<h3></h3><h3></h3><h3><b><font color="#1564fa">粉笔白、黑板黑,给学生画出一个个黑白分明的世界。教人向上、引人奋进。
教鞭直、讲台方,给学生构建出是非曲直,规矩方圆。让小树苗长成参天大树。
他们将神圣而崇高的理想之灯在孩子们的心中点亮。
他们将手中的红烛高高举起,让鸽群能翱翔蓝天,让雏鹰能鹏程万里。
</font><br></b></h3><h3><b><font color="#1564fa">他们是天边拂晓时的星辰,在静谧中闪耀,点点星光,却带来黎明的曙光。
有人说他们是最小的主任,却管着一群永远长不大的孩子。</font></b></h3><h3><b><font color="#1564fa">
他们就是我们最尊敬的、最心疼的、最爱的班主任!!</font></b><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b> 学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重!班主任的管理水平和自身素养直接决定着学校的办学质量,班主任的一言一行甚至会影响学生的一生!
为了进一步强化班级管理,提高班主任管理水平,我校于12月14日下午举行“班主任工作研讨会”,希望通过这个相互学习、相互交流的平台,能让大家有所收获,使我校的班级管理工作迈上一个新台阶!
</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><br></h3> <h1><b>会议由黄林新副校长主持</b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>优秀班主任交流经验</b></font></h1> <h3></h3><h3><b>高一(3)班班主任
肖伟</b><br></h3><h3></h3> <h3>肖老师有着15年的班主任经历,他提到自己的管理风格是从严从细。严在常规管理,严格要求学生:树立威信从第一堂班会,第一个月开始。严格要求自己:做班主任要信守承诺。细要细在分工管理,班委团干分清职责,落实细化,评比要细化,观察要细致。最后肖老师强调,作为班主任最重要的还是关爱!关心爱护每个学生,建立师生友谊。比如肖老师每天早上都会将自己的早餐和学生分享,在学生生日的时候给学生送上亲手写的贺卡。<br></h3> <h3></h3><h3><b>高二(1)班班主任
贺诗建</b><br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3>贺老师将多年的班主任经验与政教线工作结合起来,跟大家分享了以下几个方面:一、做班主任首先要确定好目标。目标是班级工作的开始。
二、班主任树立榜样。班主任是班级的灵魂,班主任的一言一行都影响着学生。你的衣着、言行、爱好都会被学生模仿。
三、平等对待每一个学生。在班级管理中公平是非常重要的,很多细节我们不在乎,但学生看在眼里,记在心里。
四、多进班,多跟班。班主任的工作阵地就是班级,所以班主任一定要多进班了解情况。一日三次进班是少不了的(早读、午休、上课)
五、上好班会课。班会课是班主任思想的传播点,是班级管理的重要手段。一定要开好常规班会,善开临时班会。
六、做好家访工作。家校联合,事半功倍。<br></h3><h3></h3> <h3><b>高二(4)班班主任
施燕红</b><br></h3> <h3>施老师接手4班可谓临危受命。高二(4)班,改变正在发生…施老师从自身例子讲起和我们分享她的班主任经验。她认为,班级工作德育为先,作为班主任要允许学生犯错,也要允许学生老犯错,做班级工作首先要有恒心,从德育开始,让学生学会做人,学会成长。其次是后进生的转化:树立威信是基础;多个别谈话,多沟通家长,多表扬鼓励,多正面引导。最后是班干部的选任,通过班干部的力量去影响全班。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b>高二(8)班班主任
谢根明</b><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>谢老师的高二(8)班的班级文化建设在麻中可说数一数二。教室内窗明几净,书画满墙,书籍整理井然有序。作为一个体艺班,八班是特别的。谢老师的个人风格在八班充分体现。他和我们分享了以下四个方面:一是班主任应教育水平高、人品好,凡事躬身示范;二是班级事务勤参与细管理,对待学生恩威并施;三是表扬为主,壮大班干队伍;四是平等教育、民主精神催化成功。</h3> <h3><b>四位班主任的分享后,政教处王宇明主任饱含深情和大家聊了聊很多我们不知道的事。</b></h3><h3><b>贺老师从教多年从未请过一天假,就连结婚的婚假都提前返岗,从做班主任起每天午休都是在班上守着学生。❤️</b></h3><h3><b>学校宿管员曾多次和他感叹到:高一(3)班的学生太听话了,就寝纪律一流。肖老师有一套!👍</b></h3><h3><b>施老师获得了全班家长的好评,还有家长专门给她写信感谢。</b></h3><h3><b>谢老师班级劳动任务最重,每次大扫除都是他自己亲自带队亲自示范。</b></h3><h3><b>……</b></h3><h3><b>麻中很多班主任都在我们不知道的时候付出着自己的心血和青春,只为了孩子的那一点点成长!</b></h3> <h3><b>黄校长对班主任工作做总结。</b></h3><h3><b>“学高为师,身正为范”</b><br></h3><h3><b>并代表学校给全体班主任赠送了“名师班主任经验集锦”光盘。</b></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><b>最后,黎志朝校长与大家分享研讨会感受。</b></h3><h1> </h1><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>黎校长曾多次在会议上谈及班主任工作的重要性,要求把班主任工作放在学校工作的首要位置来抓。黎校长非常认同各位班主任的治班理念和方法,高度评价我校的班级管理工作抓得早、抓得实、抓得好!</h1><h3><b><br></b></h3><h3></h3><h1><b><font color="#ff8a00">黎校长向各位班主任提出希冀:</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">班主任工作要有板路。要条理清晰分清轻重缓急</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">教育要有情怀</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">教育要讲究技巧方式</font></b></h1><h3><br></h3><h3>其风趣的谈吐,专业的指导,接地气的话语,赢得了老师们的阵阵掌声!</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b> 正所谓“他山之石,可以攻玉”,通过本次研讨会,我们的班主任们一定能博众之长,补己之短。在实践中探索,在研讨中总结,不仅可以找到行之有效的班级管理办法,更能找到一条更适合自己的爱生乐教之路!<br></b></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">让我们一起用爱灌溉,静待花开!</font></b></h1>