<h3> 树德幼儿园消防演练方案</h3><h3> （2018--2019学年第一学期） </h3><h3>一、演练目的通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 </h3><h3>二、演练时间和地点 时间：2018年12月4日（星期二）上午9：30 地点：幼儿园操场 </h3><h3>三、演练组织机构 总指挥：翁琳 组员：吴孟建 翁燕 徐美玉 张嘉柔等 </h3><h3>四、工作小组： 1、协助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点幼儿人数（2）带领幼儿撤退（3）到达安全地带后清点幼儿人数。 2、现场警戒小组：翁玉玲 职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救护小组：保健医生和门卫 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿安全管理： 吴美凤 刘长英 徐琦 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。 </h3><h3>五、以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：当天值班行政人员 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：负责拿灭火器灭火 五、疏散管理 A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令 B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。 C、疏散路线：教师领队，大、小班从后门疏散。中班、小小班从前门疏散。 注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。 现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。 D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。 F、集合地点：前后操场 G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 </h3><h3>六、演习准备阶段 1、所有幼儿进入自己所在活动室 2、各班老师清点幼儿人数 3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。 七、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。 2、发现和确认火灾事故发生。 3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案） 4、紧急疏散： ①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 ②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 ③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 ④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。 ● 疏散前的注意事项： A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ●疏散时的 注意事项： A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 </h3> <h3>教师在给孩子们讲解灭火器如何使用</h3> <h3>保安、教师们学习使用灭火器</h3> <h3>孩子们听到火灾报警有序的疏散</h3> <h3>户外现场观看如何灭火</h3>