<h3> 区域活动对幼儿来说是种自由活动，自由游戏，也是孩子们最喜欢的活动，孩子们在活动中不仅能够根据自己的喜好自由选择进区游戏，而且还能够在活动中自由、大胆的发挥想象力，去探索知识，发现乐趣，<span style="font-size: 16px;">激发幼儿对周围环境的兴趣，从而促进了幼儿全面和谐发展！</span></h3> <h3> 区域活动😊 是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动💜 充分体现了幼儿身心发展的特点😍 可满足幼儿活动和游戏的需要✌ 更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长✊ 实现"玩中学、做中学"👍 在区域活动中,幼儿参与积极性高,能积极动脑、大胆创作👏 大一班的小朋友么么哒[憨笑][憨笑][憨笑]</h3> <h3> 大二班[微笑]丰富多彩的区域活动开始了，孩子们在一起合作、发现、探索属于他们自己的天地[胜利]玩的多开心啊！</h3> <h3> 区域活动[微笑]让幼儿乐于探究有一定结构的物质材料❤并尝试运用不同的材料进行游戏[强] 使幼儿能够协商合作拼搭[拳头]互相交流学会与他人分享的快乐[耶]中一班小朋友棒棒哒</h3> <h3> 中二班在区域活动中,孩子们按照自己的兴趣与能力选择适合自己的活动[拥抱]在自由、轻松、愉快的环境中他们体验成功和快乐[玫瑰]自信心不断增加[胜利]</h3> <h3> 区域活动是孩子们非常喜欢的，在活动中让幼儿发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力促进幼儿活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。中三班的宝贝们棒棒哒！[拥抱][拥抱][拥抱]</h3> <h3> 小一班区域活动，能让幼儿探究各种物体的结构，培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿好奇心❤与探究欲望，能让幼儿喜欢参加集体活动，能与同伴友好相处，小朋友们真棒👍</h3> <h3> 小二班区域活动[强]在活动中培养与锻炼幼儿的动手操作能力，增加幼儿对事物的兴趣，从中也让幼儿体验到不同的快乐[胜利][胜利][胜利]</h3> <h3> 小三班区域活动，培养幼儿的动手能力,激发幼儿参与活动的兴趣,让幼儿在区域活动中体验活动的快乐，感受成功的喜悦！</h3> <h3> 在区域活动中，教师有效的运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现，让幼儿真正体验到了"玩中学，学中玩"。</h3>