<h3>新康中学初中部文综组全体老师走进牛翠萍老师的课堂，共同学习和探讨……</h3> <h3>一、新课导入</h3><h3>用的是《大国崛起》中的关于日本岩仓使节团的一段事情。</h3><h3>老师提问：日本政府为什么花费如此巨大的人力，财力来进行这次规模巨大的考察？</h3><h3>以此引入新课</h3> <h3>二、新课教学</h3><h3>1、先明确本节课的教学目标，知道教学重难点，指导教师教学和学生学习。</h3> <h3>2、为了让学生对本课内容有一个整体把握，师生一起对教材进行整合，从历史事件发生的原因，经过（内容），结果，意义，启示等方面来进行考察，让课堂教学按顺序进行。</h3> <h3>3、讲解过程</h3><h3>先讲解明治维新的原因，采用的是“联系—比较教学法”，让学生阅读课文，尝试总结出答案，请学生代表发言。</h3><h3>学生总结的很准确全面</h3><h3>然后师生再补充总结</h3> <h3>明治维新的内容是本课的重点，采用了自主学习法，讨论探究法，感悟升华感情法，表格总结法，从政治、经济、社会生活和文化教育、军事四个方面进行讲解，结合现今中国改革开放所采取的措施，让学生以史为鉴，学以致用。</h3> <h3>评价日本明治维新是本课的难点，采用自主学习，小组讨论的方法，老师提示明治维新使日本走上了两条道路，一条是快速发展的路，一条是不归路，让学生概括，请学生代表发言。</h3> <h3>在最后学以致用方面，学完了明治维新，让学生为中国现代化建设提出一些建议。</h3> <h3>4、小结</h3><h3>最后以知识框架的形式总结本课的知识点</h3> <h3>5、练习</h3><h3>巩固练习用了10个选择题和一个大题</h3> <h3>三、课后点评</h3><h3>课后，文综组全体老师对牛老师的这节课进行了点评，大家各抒己见，共同学习，提出了许多有价值的意见和建议。</h3>