<h3> 家，是幼儿受教育的第一个场所。父母，是幼儿接触的第一任“教师”。和谐的家庭环境，以及家长的教育观念深深影响着幼儿的一生。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着《纲要》的精神和《指南》的指导方向，青西新区港头臧幼儿园的老师们利用休息时间，在充分尊重家长自主意愿的情况下开展了为期半个月的家访活动。</h3> <h3> 为确保家访活动高效、优质的开展，我园召开了专题会议，布置活动要求和方案。老师们事先做好家访前的准备工作，制定详细的班级计划，设计合理的家访路线，提前电话预约进行家访。</h3> <h3> 陈园长带领老师们走进“九必访”孩子的家中，与家长亲切交流。共同发出教育好声音，树立教育好形象。</h3> <h3> 家访过程中，根据前期制定的家访记录表，老师们详细询问了孩子在家的情况，生活习惯、兴趣爱好等。对家长们提出的问题进行了耐心细致的解答，提醒家长朋友不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。</h3> <h3> 老师们与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进幼儿发展的教育措施。同时，还针对幼儿园的办学条件、安全工作、教育教学、教师工作、后勤保障、幼儿生活、家园沟通等方面的工作向家长进行了详细的介绍，广泛听取家长对幼儿园教育教学的意见和建议，并取得了家长对幼儿园和教师的理解与支持、尊重与认可。共同实现了对孩子的更好、更科学的教育。</h3> <h3> 家访活动结束后，老师们积极总结反馈。我园结合教师的家访记录及家长反馈意见，认真思考家长提出的每一个问题，认真进行归类、梳理，并对家长提出的合理化建议进行采纳，使家访工作真正落到实处。</h3>