<h3> 为了提升区域小学道德与法治教师团队业务素养，推进学科课堂教学改革，深化道德与法治的学科精准教学，12月14日在囿山小学举行“聚焦小学道德与法治课堂 精准教学”研讨活动。本次活动由峰源校区负责人俞琳主持。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 课例展示 </b></font></h3> <h3> 第一课堂是囿山小学潘爱琴老师执教的《生活需要秩序》。潘老师结合当下的实事与同学们一同探讨我们要遵守公共秩序，保护生命安全，最后结合百年囿山的校训与孩子们共勉，做一名文明的囿山人。</h3> <h3> 第二节课是莲都外国语的丁立占老师执教的《挑战第一次》。丁老师利用儿歌、游戏等活动丰富课堂教学，激发孩子们的兴趣，问卷调查中孩子的生活资源贯穿整课，让课堂更贴近孩子们的生活。</h3> <h3> 第三节课由开发区一小吴苑老师执教《我们小点声》。通过学生体验，情景模拟，加强师生的互动，活跃了课堂的气氛，本堂课帮助孩子们养成良好的学习生活习惯。</h3> <h3> 第四节由老竹民族学校的刘苏霞老师执教《我爱家乡山和水》。刘老师挖掘家乡乡土资源，让孩子们分享和感受家乡的美景，当小导游、画美丽的家乡来培养孩子们热爱家乡热爱大自然的情感。</h3> <h3> 课堂上，各班孩子积极表现，踊跃发言。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 说课研讨</b></font></h3> <h3> 莲都小学高溪校区陈群芳老师围绕《我爱家乡山和水》说课</h3> <h3> 碧湖二小陈娜老师围绕《我们小点声》说课</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 课例研讨</b></font></h3> <h3> 囿山小学校长特级教师梁菊花给上课老师们做了精彩点评，送给青年团队的老师们六个字“积累”、“历练”和“成长”。</h3><h3></h3> <h3> 教研员王文英老师对六堂课的设计和教学效果给予充分的肯定，她告诉大家：“道德与法治”课堂应该是学生生活的缩影，所有的教学都应该以引导学生过更美好的生活为目的。最后王老师再次强调精准教学是顺应时代的，在道德与法治学科也同样适用。</h3> <h3> 道德与法治青年团阐述个人特色</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 专家点评</font></b><br></h3> <h3> 市教研员杨宗亮老师给我们展望了道德与法治学科的专业前景，指导我们如何开展精准教学，引领我们不断前进。</h3> <h3> 本次的研修活动给在座的老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通的平台，老师们认真聆听，仔细记录，思维碰撞，收获颇丰。</h3> <h3>莲都区教研室:王文英<br></h3><h3><br></h3><h3></h3>