《老人与海鸥》——感人心者，莫乎于情

留夏

　　12月12日下午，于都县第六小学语文教研活动如期展开，本次公开课活动由彭敏老师执教《老人与海鸥》。

　　课前，彭敏老师认真备课、精心设计，从课件的制作到教学环节的设计无不精益求精。

教学设计展示

第一次试教

第二次试教

  试教后，听课老师们又齐聚于办公室，大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也真诚的提出了自己的建议。

课上，彭敏老师抓住两个重点部分讲：第一部分是老人二十多年来始终如一地省吃俭用，用微薄的工资给6000多只海鸥买食物，海鸥和老人成了亲人；第二部分是老人去世了，海鸥像孩子似的围着老人的遗像列队为老人送行。

彭敏老师指导学生朗读片段

　　学生在朗读中感悟，感受到了老人的无私奉献精神，也体会到了人与自然的和谐相处。

　　彭敏老不仅让学生感悟老人对海鸥的如亲人般的爱以外，还重视了语言的理解和品味。如“三个褪色”、“应声而来”、“抑扬顿挫地呼唤”的研读。

　　彭敏老师引导得当，学生回答问题积极，课堂气氛活跃，突出重点，突破了难点，充分体现了教师的主导性和学生的主体性。

　　“感人心者，莫乎于情。”总之，整堂课“情”字一直打动着学生和听课老师。相信，一堂课下来，“老人对海鸥”那份特殊的感情也已经悄悄融入了学生柔软的心底。