义乌龙回实验小学一（2）班“沐浴书香，悦读阅美”—林俊哲

IF YOU

高高的个子，又大又圆的眼睛。我，是义乌龙回实验小学一（2）班的林俊哲。

犹记得，开学第一天背上小书包，满怀兴奋激动之情来到我的新校园。在这里，和蔼可亲的谢老师和傅老师教授我知识；在这里，我快乐学习，茁壮成长，在老师的引领下不断探索美妙的世界。

谢老师常说：“读书使人充实。”这句话我虽不甚理解，但每一次的阅读都给我不一样的感受和体验，让我在懵懂中领略这缤纷的世界。

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……”听，朗朗的书声启蒙我的智慧，为我打开国学的斑斓大门。小小一本《弟子规》深深吸引着我，不仅是它生动有趣的人物历史故事，更是因为它教我向善，让我稚嫩的心灵明白我们要学做一个感恩的人。

古诗是古代先哲智慧的结晶，是我中华五千年历史文明的见证。从“白毛浮绿水，红掌拨清波”到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”；从“欲穷千里目，更上一层楼”到“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”……一首首脍炙人口的古诗让我穿越时空隧道，漫游在历史长河。

浅读古诗，简洁生动的文字把一幕幕多彩画卷铺在我眼前，赐予我感官的享受。每当下雨时，我便想起杜甫对春雨的喜爱“好雨知时节，当春乃发生”；四季更迭，小草黄了又绿，我便想起白居易的“离离原上草，一岁一枯荣”；片片秋叶飘零凋落，我想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”……

这些光芒闪烁的文字震撼着我的心灵，在我心中留下了田园牧歌的自然风光，与友人的依依惜别，祖国的壮丽山河以及荒芜遥远的边塞风景……

书籍是人类进步的阶梯。在谢老师的淳淳教诲下，慢慢地，我爱上了阅读。我还记得第一次捧起课外书，自己手指着每一个字大声朗读的那份喜悦，也还记得第一次试着用自己的话概述成语故事的自豪。《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《葫芦娃》、《独一无二的你》……一个个生动盎然的人物形象跃然纸上，留存在我心底。

阅读，不仅让我与书为伴，更赋予我一双发现的眼睛和探索的精神。阅读，不仅仅是看书读诗，也让我领会大自然的伟大神秘。一颗颗参天大树，一株株小花小草，哗哗流动的溪水……无不呈现给我自然的神奇与美。

一篇文，传承千年文化；一本书，照亮成长之路。“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”我愿就这样与书同伴，阅读万古情怀，阅读科幻迷离，向着瑰丽风景的方向奔去，去进一场精神的盛宴。

爱阅读，清晰而不迷茫。

爱阅读，亲近而不亲狎。

爱阅读，绕梁而不停滞。