<h3> 为了深入推进两丫坪片区课程改革工作,加强学校教学工作的过程管理,认真抓好教学工作常规要求的落实,规范教师的教学行为,提高片区所有教师做好教学常规工作的积极性和自觉性,使各校教学常规工作管理走上规范化的轨道,努力形成全员重视质量,参与管理,以管理促质量,以管理出效益的良好局面。</h3><h3> 督学办开展了为期八周的“教学常规”专项督导:一是进行了推门听课。二是进行了资料检查。三是进行了交流反馈。最后形成反馈意见,各校根据检查情况认真反思，有针对性的改进。</h3><h3> </h3> <h3>各校检查常规资料（教案、听课、教研记录、作业、政治业务等）</h3> <h3>检查学校班级文化</h3> <h3>学校寝室文化</h3> <h3>大课间活动</h3> <h3>教师工作日常</h3> <h3>戴外权主任结合本次检查，做后期工作要求。</h3><h3>1、抓业务,促提升。①校本培训:参加教育局各类教研活动；村小师资培训活动，强化作业设置。②师资培训。利用好各类师资培训，积极参加活动。参加的老师回校分享，培训校内其他老师。教师的教案备写强调手写，教学反思及时，深刻。要求每校分享在督学办微信群。③过程管理。抓实日常工作，巡视大课间活动，技能课，实验课要落实。④巡查要有人员值班，情况记载。</h3><h3>2、抓内务，促管理。①加强教室、寝室、教师住房内的卫生整理以及保持卫生区域的清洁工作；②班级文化建设:教室的布置，营造良好文化氛围。</h3><h3>3、抓防范，保平安。要求各校对电路、用火等消防安全进行教育和排查；做好恶劣天气的防范工作。</h3><h3>4、抓履职，强工作。明确各部门的工作职责，创造性地开展工作，促发展。发挥德育引导作用，创新德育活动方式。</h3><h3>5、转观念，促质量。对村小的管理，要长抓不懈。特别是转变两丫坪辖区村小教师的质量观问题；认真制定学校教学质量奖惩方案。要充分激发教师积极性。</h3><h3> 通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!</h3>