在平凡中坚守 记蓬莱市第二实验小学教师——聂红

美友9254971

　　她，踏踏实实做事、简简单单做人，是一位默默无闻的教师，没有感天动地的事迹，所拥有的是平凡的教育人生。于1990年7月毕业于蓬莱师范学校的她已人到中年。一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢笑，也有泪水，却一直没有放弃过当初对教育事业的追求，默默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。她就是蓬莱市第二实验小学优秀数学教师——聂红。

　　从教28年来，她认真踏实，兢兢业业做好本职工作。工作上从来不给领导添难处，只要领导安排的事情，都会克服一切困难保质保量地完成。即便自己生病了，也绝不耽误学生一节课。记得2013年的一天，由于不小心摔了一跤，导致尾骨骨折错位，医生要求卧床休息两个月，她当时就说：“我可躺不起，那么多学生的课怎么办啊！”医生说如果不休息好了，会落下病根的。她顾不上那么多，坚持到校上课，和校长商量每天上完课再去复位治疗。当时好多老师都跟她说：“你是不是觉得学校离了你就不能转了？”她只是笑着回应：人员太紧张，哪有人给我代课啊。由于自己的不注意休息，应验了医生的话，她的尾骨一直也没恢复好，落下了腰疼的毛病。但即便现在腰疼难忍，她也是白天坚持上课，晚上去做理疗推拿。没给孩子们耽误一节课。前年教五年级毕业班，她腰疼得厉害，经常坐不下，站着也没耽误批一份试卷。好容易把毕业班送走了，接着领导又安排她接毕业班。虽然有病痛的折磨，如此重担会让她吃不消，但这是领导的信任，又考虑到学校人员紧张，她毫无怨言地接了下来，并出色完成教学任务。

　　在平常与学生接触的过程中，她坚持友好、平等的态度，特别是对待我学困生，能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复。教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。在教育教学工作中，她练就了一双敏锐的眼睛、铸就了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。她的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

　　

　 工作以来，她团结同事，严格要求自己，在平凡的岗位上踏踏实实地做好本职工作。她准时参加各种学习和会议，积极参与和配合学校的中心活动，并能不折不扣地完成任务。比如：听课、赛课、评课、讲座、沙龙研讨、教育科研、等等，自己也在诸多活动中得到了成长，取得了一定的成绩。作为一名老数学教研组长、优秀数学教师，这几年来，在师徒结对活动中，她带过好多徒弟，带出了好多优秀教师。记得去年刚带过的于思静，第一轮的亮相课，就严格要求她，教学设计必须符合现代教学理念，光是教学设计我们就出了十多稿，大方向确定好了，又进行细节的推敲，每次没达到预设的效果，就会狠狠的批评她，那几天她清楚的感觉到小于害怕见到自己。但严师出高徒，最后的亮相课还是非常成功的。一年的跟岗学习，在她的指导下，小于的进步非常大。已经到新单位工作的小于，打电话感谢她时说到：幸亏有了师父的严格要求和指导，才让自己现在能够在课堂上游刃有余。　

　 她的真诚、无私与爱心赢得了孩子的喜欢，家长的满意，同事的信任，多次同事和家长测评百分百满意。在她教过的孩子中，有的考上了大学，还不忘与她分享金榜题名的喜悦;有的孩子放假回来时，特意到学校来看望她。有时遇到老家长，她们还恋恋不舍地说：“聂老师，我家孩子还记得你啊!他就喜欢上你的课。”每当这时，她都感到无比自豪与满足。她觉得选择了教师这个职业是幸福的，将在这条路上坚定地走下去!　

　 虽然她只是一名普通而平凡的老师，却认为自己的人生是有价值的，生命是有意义的。因为她用实际行动诠释了“学高为师、身正为范”这一至理名言。她也将继续努力，续写自己平凡而充实的教育人生。