<h3> </h3> <h3> 为加强学校教学常规管理，进一步促进课堂教学改革，提升教师业务素质，金桥中心小学数学教研组根据学校教学工作的安排，于12月13日下午对全校学生数学作业进行了细致的检查。</h3> <h3> 一二年级的作业，学生书写干净、工整、规范，老师批改认真。</h3> <h3> 三四年级的作业，不但有课堂书面作业，还有纠错积累。老师们批改认真，而且有激励性评语。</h3> <h3> 五六年级的作业，书面整洁，字体工整，格式规范，一直是低中年级师生学习的榜样。</h3> <h3> 从本次检查来看，教师作业布置次数、批改数量符合要求，能够认真对待；批改及时认真；对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生学习的积极性；对错误之处能指出，并要求学生及时改正。</h3> <h3> 教学常规是学校教学工作的核心，通过本次数学作业检查，一方面使教师们认识到常规教学的不足，另一方面也是教师互相学习和交流的机会，更能促进教师教学常规工作的进一步落实，使学校的数学教学工作再上一个新台阶！</h3>