<h1> 为了做好我校第二届“七彩杯”青年教师优质课评比活动暨《以思维导图促进小学语文课堂教学深度化发展的实践研究》课题研究展示课活动总结，助力本校教师教研与发展，12月13日，学校举行了活动小结会，由李定副校长进行活动点评。</h1> <h1> 一首《山园小梅》拉开了今天小结会的序幕。李定副校长引用了宋代诗人林逋诗中“疏影横斜 暗香浮动”作为本次小结会的标题，分别从四个方面进行点评总结。</h1> <h1> （一）长处。疏影横斜暗香浮</h1><h1> 在活动中，每位参赛教师的课堂精彩，折射了他们背后的辛勤付出，也折射出每位教师的教学理念。课堂上涌动着暗香浮动，闪烁着智慧的流光溢彩。李校长将其中的亮点总结如下三点：</h1> <h1> ◆运用思维导图绘制教学案，环节完整，画面美观。</h1> <h1> ◆有板块式教学结构的轮廓。</h1><h1> 这八节课老师都比较能将重要训练内容分成“板块”状，课堂初步具有了“一步一步地向前走”“一块一块地来落实”的轮廓。这样清晰的教学思路对于科学有序地推进课堂教学进程，展现课堂艺术魅力提供了良好的平台。</h1> <h1> ◆有课堂智慧。</h1><h1> 李定副校长结合《海口市课堂教学指导意见》的六条“1.限时讲授；2.先学后教；3.问题导学；4.合作学习；5.积极展示；6.及时矫正。”从教态、教学语言、教学用具、教学手法、教学活动对八堂课的亮点进行了细致点评。</h1> <h1> （二）不足 删繁就简三秋树<br> 郑板桥有一书斋联：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”李校长以上联点出了课堂教学就应该删繁就简，设计教学时要“画龙先画骨”，盯紧目标，关注学情，设计行之有效的学习活动。每个教学块板集中一个方面的教学内容，若干个板块组合来完成教学任务，既丰富、全面，又实在、有效。这样的课堂既瘦劲秀挺，又充满勃勃生机。</h1> <h1> 李副校长还结合我校设计的课堂观察评价表，对每节课进行了不足的点评。在她细致的解读下，老师们对听评课有了新的审视。根据课堂观察评价表，老师们可以有针对性地进行课堂观察，从而达到汲取别人的精华，去其糟粕，最终达到提高教学技能的目的。</h1> <h1 style="text-align: center;">老师们目不转睛，托腮凝思。</h1> <h1> （三）方向 课堂教学三要的技术</h1><h1> 李副校长带领老师们学习了特级教师余映潮老师关于语文课堂教学核心技术的阐述。</h1> <h1> 从“技术”的角度来审视自身，来审视自己的教学工作。让老师们对教学工作的方向逐渐清晰明朗。</h1> <h1 style="text-align: center;">求知若渴的眼神最美丽！</h1> <h1> （四）成长 自己训练自己</h1><h1> 当然提高教师的教学技术，主要的还是要靠教师个人的自我训练。因此她在第四块内容对老师们这样要求</h1> <h1> 有了这种自我训练的意识，在日常教学工作中着意在“技术”的层面上训练与磨练自己，于学生于教学于自己都是有百利而无一害的事。</h1> <h1> 总结会末，李副校长引用了东北师大刘晓中教授说过的一段话。</h1> <h1> 教学工作亦是如此，工作中只有讲方式方法、重效率质量、求实际效果，及时总结积累、融会贯通、举一反三，才能事半功倍，自身教育教学能力才能获得真正的提升。</h1> <h1> 李定副校长温柔如水的语言，甜美可亲的笑容，让整个会场格外安静，每个人都在享受这一场思想的洗礼，一场知识的盛宴。</h1> <h1> 最后，她用自己写的一首诗《平凡的样子》送给在场的老师们共勉。</h1> <h1> 高金敏校长也对这次活动给予了高度评价，她指出学校课题研究已初见小成效，老师们通过思维导图对教学内容进行板块教学结构设计，使得课堂教学的清晰性和生动性得到了鲜明的表现。每一个人在活动中都得到磨炼，得到成长。活动的意义达到了本质的实现。学校将以最大的努力继续支持课题组的课题研究工作。</h1> <h1> 筚路蓝缕，不断求索。课题研究之路九曲十八盘，但也并非"荆棘密布，步履蹒跚"。 始终相信，有钱玲、朱文武两位专家的引领，有学校领导的大力支持，有老师们的不懈探索，海口市第九中学小学部的课题研究工作一定会暗香浮动，“领异标新二月花”！</h1><h1> </h1>