事无巨细班主任 巧智慧心润桃李 宁津县第一实验小学“师道智慧——班主任工作论坛”汇报

第一实验小学 闫召平

班主任

班级

老师

管理

工作

学生

汇报

校长

育人

用心

　　班主任是学校教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。为进一步加强班主任工作建设，促进班主任工作交流，12月13日下午宁津县第一实验小学在北四楼会议室举行了“师道智慧——班主任工作论坛”汇报。老师们在潘文彬校长、吕红霞校长、逯千红校长、银杏校长的带领下分别聆听了刘敬、李美美、甄洪清、樊金花、韩红霞五位班主任老师精彩的工作汇报。

刘敬老师以“激之自教，导致自行”为主题，分别从“我对班主任工作岗位的理解”“我的班级管理”“严爱相济的管理模式”三方面进行了详细的汇报。从对班主任工作的懵懂无知，磕磕碰碰到对班级管理工作轻车熟路，一路走来，不畏艰辛。在班级管理方面她提出“扶着孩子让孩子们成为班级的主人”的想法，于是她注重对班干部的培养，善于利用班干部的力量对各个同学进行细化管理，在不断完善班级奖励制度的实践中让学生们学会“自我管理”。“爱而不宠，严爱相济”的管理模式，让她在孩子面前树立了威信。对问题学生的偏爱，对优等生的严爱，对中等生的博爱，让我领略刘敬老师在班级管理中的师道智慧。

李美美老师以“自主管理，创建特色班级”为主题，从“班级是家庭，自主来管理”“抓习惯培养，促整体发展 ” “多开展活动，重能力培养”“重情感交流，师生乐融融”“创建新型评价体系”“与家长沟通，共同教育孩子”六个方面阐述了她在创建自主管理，特色班级方面的具体工作和具体做法。她建立的“星星换笑脸一我能行”的评价制度：通过每周学生自评或老师评、家庭评等方式，评出每个学生在校、在家获得“文明星、勤奋星、交流星、智力星、责任星、合作星、勤劳星、孝敬星、环保星、快乐星”等10 个项目得星情况，每获5星就可获换一张成长小笑脸，每学期获5张小笑脸的可被评为“快乐成长之星”,获得一张大笑脸形的奖状。这种评价机制对学生学习习惯、行为习惯的养成起到了非常好的激励促进作用。李美美老师如家长般同心同德育人教子，是值得我学习的榜样。

　　甄洪清老师虽是班主任老师中的新手，但是她管理的班级井井有条，积极向上，屡创佳绩，是我们年级组学习的典范。甄老师以“做工作的有心人”为主题，从“信服与敬佩”“万事巨细，适时放手”“爱心点燃希望，真情传递温暖”三方面进行了班主任工作交流汇报。从“言出必行，以身作则”、“精心设计每一次班会”的用心，到下课三步“一看二捡三换”、“星级少年自主管理”的细心，让她成为了一位“多心”的班主任，用耐心、细心、爱心呵护着孩子们的成长，成为了学生们的良师益友。

　　樊金花老师和韩红霞老师可以说是班级管理经验丰富的老班主任了，从她们两位老师汇报的过程中，我感受到她们身上所具有的沉稳和静气。

樊金花老师围绕着“心会跟爱一起走”为主题，提出自己班级管理的三个原则：一是责任，二是用心，三是齐抓共管，团结协作。她提出的“简单的事情重复做，重复的事情用心做，用心的事情坚持做”的想法，让我深受启发，许多时候我们和成功就是差了一个坚持。最后她还一一向我们介绍了五年级组所有班主任老师的优秀做法，让我深受启发。

韩红霞老师以“方圆在胸 初心育人”为主题，从“方法简介”团队简介“特色展示”“治班方法”“成长历程”“温馨祝福”六个方面进行了“促膝长谈”。

何为“方”，何为“圆”。方，指的是规则、规矩、规范。圆，指方法的灵活性、多样性。 教育初心是“方”，教育方法是“圆”。教书育人是“方”，怎么教书，如何育人是“圆”。实现的基础要靠五心：即细心（观察）、用心（思考）、耐心（教育）、真心（为生）、诚心打动，五心是落实方，实现圆的基础。她还指出六年级孩子处在青春期过渡时期，独立意识增强，老师还要加强对他们的心理健康教育。韩老师博学多才，侃侃而谈，她的师道智慧堪称楷模。

随后韩老师跟我们分享了年组特色展示：小小积分表，育人见奇效；用班级口号，凝聚向心力；借文体活动，促学生成长；恩威并施，爱在心田；注重班委的培养。并且详细介绍了自己的管理方法，“抓常规”“多彩活动助成长”“注重各方沟通交流”，与平凡的小事中抓人心（学生的心、家长的心），活动之中促成长，让我领略到六年级组班主任老师们班级管理中的巧智慧心。最后她还说到班主任工作压力大，我们要学会释放压力，愿老师们笑口常开，青春永驻！

　　汇报过程中老师们认真的聆听着，细心的记录者，用心的思考者……并为每一位汇报的老师送上了热烈的掌声。

　　最后，潘文彬校长对这次班主任工作交流汇报做出了总结，潘校长在肯定班主任工作的同时，也提出了宝贵的意见。潘校长指出：希望老师们能从解决班级存在的问题中总结班级管理的亮点、重点做法。随后潘校长又对全体班主任工作提出了几点要求：一、安全问题是重中之重，班主任老师要常抓不懈。二、工作中要勤反思，不断提高工作能力。三、着眼于学生全面发展，对班级管理进行改革，创建特色班级文化。

　　 总之，对班主任工作而言，它是一门艺术，更是一项责任，面对错综复杂的教育对象，每一个班主任都有他的办法，教无定法，贵在得法，只要捧出一颗火热的心给学生，我想一定会结出累累硕果的。

愿（师生共勉）

愿你勤奋好学

踏实上进

愿你心有暖阳

不惧冬寒

愿你一路上

有良师相伴.......

愿你岁月漫长

依然有最初的梦想......

愿你走过的所有弯路

最后都成为美丽彩虹🌈......