校本课《创意手工》

王艳苓

此次活动目的培养学生们动手能力，激发学生的手工创作灵感和创作热情，发挥校本课程对学生个性闪光点的挖掘作用。

发现每个孩子的闪光点

活动中，孩子们按照老师的指导进行手工创作，通过粘、贴、剪等动作把木棍创作出来造型独特，色彩斑斓的作品。孩子们都努力发挥出想象力认真去完成自己的作品，经过自己的努力，一个个精美的创意作品诞生了，孩子们看着自己亲手制作的作品，既开心又自豪。

　我校开展的创意手工制作课程，既促进了孩子们的手部肌肉发展、增强手眼协调能力，又有助于提高孩子们的审美意识、发挥孩子们的创造力和想象力，增强了孩子们的自信心。

　把手工制作寓兴趣教学于游戏之中，潜移默化地使学生在乐中学、寓教于乐，实现了游戏和传授双重目的,促进了学生明白美、体现美的本领，体验审美。

学生通过开动聪慧的大脑，留意生活周围的点点滴滴，无限创意其实就在你身边，贝尔路小学北校因为有你而变的更美丽！

校本课程开发促进学生个性发展,促进教师专业发展,促进学校特色形成。其中学生的个性发展是校本课程开发的终极目标。

相信在这些丰富的教学活动中,能够挖掘同学们的潜力，发现孩子们的闪光点。同时也相信同学们一定会体验到制作中带来的快乐。